本書的作者由廣東高校從事市場營銷教學和科研的教師組成，經過認真討論，集思廣益，充分交換了意見。編委會提出了系列教材編寫的指導思想：一是體系合理，內容豐富，能反映營銷理論的*發(fā)展；二是貼近實際，形式生動，注意引導學生進入狀態(tài)，加深理解；三是突出當地化，兼顧國際化，注意多編寫和選用本地企業(yè)的案例和跨國公司在中國的營銷事例，形成自己的特色。 1．注重基本理論，體系合理，反映了營銷理論的新進展本書內容涵蓋了市場營銷的基本概念、營銷觀念、營銷環(huán)境、營銷戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略、消費者市場、組織市場、市場調研、市場細分與目標市場選擇、產品策略、價格策略、分銷策略、促銷策略、服務營銷和國際市場營銷，著力于基本概念、重要理論和關鍵知識點的介紹和論述，注重實用工具的掌握與運用。與此同時，本書注意將市場營銷的新觀點、新理論介紹給讀者，如新4C理論、顧客滿意理論、關系營銷理論、營銷倫理、網絡營銷、大數據營銷等。根據我們的經驗，大多數學生都有強烈的求知欲和較強的自學能力，所以本書的內容豐富、容量較大，能夠滿足學生對營銷知識的需求。2．貼近實際，形式生動為了引發(fā)學生的興趣，引導學生找到感覺，進入狀態(tài)，拓寬視野，本書通過許多營銷事例和精選的案例讓學生了解并接近企業(yè)營銷實踐，加深對各章理論的理解，啟發(fā)學生的思維和發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。本書還通過相關鏈接、延伸閱讀、互動情境等欄目增加信息量，提高互動性，使學生對營銷學的應用有更多的了解。3．遵循教學規(guī)律．便于教與學本書以企業(yè)市場營銷活動的基本過程為主線，各章內容的組織有較強的內在邏輯關系，符合中國學生的閱讀和學習習慣。各章首先列出了學習目標，根據重點理論安排了營銷小例子，章末列出了本章小結、重點概念、復習題和小型教學案例，書末附有容量較大的綜合性原創(chuàng)案例，既方便學生學習，也有利于教師組織課堂教學。本書于2003年8月首次出版，至今已16次印刷，受到學生和任課教師歡迎。2005年8月，本書被中國大學出版社協(xié)會評為2003 -2004年度中南地區(qū)大學出版社優(yōu)秀暢銷書。2015年9月，本書榮獲第四屆中國大學出版社優(yōu)秀教材二等獎，各位作者對此深受鼓勵，同時也倍感責任重大。為了不辜負讀者的期望，進一步提高本書的編寫質量，本著精益求精的原則，編委會經討論達成共識，決定對本書第3版進行修訂。本書第4版各章作者如下：第1章、第2章、第3章、第9章，華南理工大學李業(yè)；第4章，華南理工大學廣州學院馬琦；第7章，華南理工大學黎文；第5章、第6章、第8章，華南理工大學龔振；第10章，廣東外語外貿大學張紅明；第11章，深圳職業(yè)技術學院施蕾；第12章，華南理工大學劉志超，華南理工大學廣州學院劉新；第13章，廣東外語外貿大學李青；第14章，廣東外語外貿大學陽林。全書由李業(yè)負責統(tǒng)編定稿。本系列教材由中國高等院校市場研究會第二、第三任會長，暨南大學資深教授何永祺先生作總序。本書可用于本科生及?？粕?ldquo;營銷學原理”課程的教學，也可供工商企業(yè)管理人員培訓使用和平時參考。
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