中國大學生創(chuàng)業(yè)報告2019

定　價：￥49.00

作　者：	杜鵬毛基業(yè)
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300298191	出版時間：	2021-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：	252	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書基于覆蓋全國33個省市自治區(qū)89所高校的9104名在校大學生和1009名創(chuàng)業(yè)大學生的問卷調(diào)查，采用了文獻分析、案例研究、統(tǒng)計描述與定量回歸、政策分析等綜合研究方法，全面分析了中國在校大學生和大學生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)行為以及創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)政策支持等情況。研究報告通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的詳細分析，進一步深入分析了社會人口特征與社會創(chuàng)業(yè)支持對在校大學生與大學生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)行為的異質(zhì)性影響，以及大學生“智能 ”創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)行為特征。

作者簡介

　　杜鵬，中國人民大學黨委常委、副校長。北京市社會科學理論人才“百人工程”人選、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選、人事部等六部委“新世紀百千萬人才工程”人選、國務(wù)院有突出貢獻專家特殊津貼享受者。兼任中國人口學會副會長、中國老年學和老年醫(yī)學學會副會長、北京市高等教育學會副會長、民政部專家委員會委員、中歐人文藝術(shù)教育聯(lián)盟理事長。毛基業(yè)，中國人民大學商學院院長。教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授，國家杰出青年科學基金項目獲得者，國內(nèi)管理學科案例研究的領(lǐng)先學著和推動者，國際信息系統(tǒng)學會中國分會理事會主席，F(xiàn)rontiers of Business Research in China創(chuàng)刊主編。曾獲第五屆北京市高等學校教學名師獎，任多個國際學術(shù)期刊編委。

圖書目錄

主報告 2019年中國青年人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究報告…………………………… 1
緒論……………………………………………………………………………… 2
一、中國人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境分析……………………………………… 3
二、青年人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查……………………………………………… 13
三、研究結(jié)論及對策建議……………………………………………………… 38
章在校大學生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告………………………………………………… 48
一、在校大學生創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查概述…………………………………………… 48
二、在校大學生對創(chuàng)業(yè)活動的理解…………………………………………… 53
三、在校大學生的創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)動機……………………………………… 60
四、在校大學生創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)政策及其效果……………………………… 92
第二章大學生自主創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報告……………………………………………… 106
一、大學生自主創(chuàng)業(yè)者概況…………………………………………………… 106
二、大學生自主創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)企業(yè)概況………………………………………… 119
三、大學生自主創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)支持機構(gòu)的評價……………………………… 126
第三章深入理解大學生創(chuàng)業(yè)行為精細化創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)支持……………… 137
引言…………………………………………………………………………… 137
一、大學生創(chuàng)業(yè)研究:理論發(fā)現(xiàn)……………………………………………… 138
二、在校大學生創(chuàng)業(yè)行為的發(fā)展特征和發(fā)展趨勢…………………………… 147
三、大學生創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)支持的評價的特征和趨勢………………………… 149
四、大學生創(chuàng)業(yè)行為和創(chuàng)業(yè)績效研究:來自大樣本調(diào)查數(shù)據(jù)的
經(jīng)驗證據(jù)…………………………………………………………………… 153
五、總結(jié)與建議………………………………………………………………… 163
■ 中國網(wǎng)絡(luò)社會研究報告2019 ■
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第四章大學生創(chuàng)業(yè)案例…………………………………………………………… 172
一、概述………………………………………………………………………… 172
二、Summer:大學,談場戀愛吧…………………………………………… 173
三、創(chuàng)可圈:初登微嶺且閑行………………………………………………… 179
四、一周進步:與大家一起瘋狂成長………………………………………… 183
五、羽眾科技:開啟羽毛的重生之路………………………………………… 188
六、文化情,面花路…………………………………………………………… 194
第五章大學生創(chuàng)業(yè)支持政策……………………………………………………… 199
引言…………………………………………………………………………… 199
一、各部委政策沿革及變遷……………………………………………… 199
二、各省份關(guān)于學生創(chuàng)業(yè)的政策……………………………………………… 215
三、各省份創(chuàng)業(yè)政策主要變化特點…………………………………………… 248