印刷綠色化發(fā)展與專業(yè)教育研究

第 1 章　印刷行業(yè)與企業(yè)發(fā)展研究 001
一、北京印刷業(yè)服務(wù)首都核心功能調(diào)研 002
（一）北京印刷業(yè)總體分析 002
（二）北京印刷業(yè)服務(wù)首都創(chuàng)新發(fā)展 011
（三）北京印刷業(yè)面臨的新挑戰(zhàn) 017
（四）北京印刷業(yè)的未來發(fā)展 022
二、京津冀協(xié)同發(fā)展調(diào)研 029
（一）北京地區(qū)印刷產(chǎn)業(yè)分析 030
（二）印刷業(yè)服務(wù)首都核心功能的匹配度 034
（三）津冀地區(qū)印刷產(chǎn)業(yè)分析 037
（四）京津冀印刷產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的分析 042
三、北京印刷業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展調(diào)研 049
（一）北京印刷業(yè)基本情況 049
（二）北京印刷業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 055
（三）北京印刷業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 060
（四）北京印刷業(yè)發(fā)展的建議 064
四、北京印刷業(yè)現(xiàn)狀與趨勢 068
目　錄
Contents2
印刷綠色化發(fā)展與專業(yè)教育研究 目錄
（一）北京印刷業(yè)的現(xiàn)狀及分析 069
（二）北京出版物印刷保障企業(yè)的現(xiàn)狀及分析 070
（三）京津冀地區(qū)印刷協(xié)同發(fā)展的狀況及分析 072
（四）北京印刷業(yè)未來發(fā)展趨勢與建議 075
第 2 章　印刷行業(yè)清潔生產(chǎn)分析研究 083
一、北京印刷行業(yè)清潔生產(chǎn)狀況調(diào)研 084
（一）印刷產(chǎn)業(yè)基本結(jié)構(gòu)與企業(yè)分布狀況 084
（二）調(diào)研抽樣情況 085
（三）印刷生產(chǎn)過程中主要污染源分析 086
（四）樣本企業(yè)能耗狀況調(diào)研 091
（五）調(diào)研結(jié)果 098
（六）存在的主要問題 100
（七）北京地區(qū)印刷企業(yè)清潔生產(chǎn)建議 100
二、北京印刷業(yè)廢氣排放治理技術(shù)分析與研究 101
（一）VOCs 廢氣治理方法對比 101
（二）VOCs 廢氣治理技術(shù)及應(yīng)用 103
（三）VOCs 減排工藝技術(shù) 115
三、北京市印刷企業(yè)清潔生產(chǎn)情況及建議 116
（一）清潔生產(chǎn)的基本情況 116
（二）清潔生產(chǎn)存在的問題 117
（三）清潔生產(chǎn)的主要建議 120
四、河南印刷企業(yè)清潔生產(chǎn)調(diào)研 120
（一）調(diào)研企業(yè)的基本情況 120
（二）調(diào)研企業(yè)的環(huán)?，F(xiàn)狀 1213
目錄
（三）調(diào)研企業(yè)的主要問題 124
（四）專家管控建議 125
五、其他省市印刷企業(yè)清潔生產(chǎn)調(diào)研 127
（一）河北省廊坊市 127
（二）河北省三河市 132
（三）安徽省淮北市 137
第 3 章　印刷業(yè)綠色環(huán)保材料研究 141
一、印刷業(yè)環(huán)保材料調(diào)研 142
（一）中國印刷市場概況 142
（二）進(jìn)口印刷耗材主要品牌 145
（三）國內(nèi)主要印刷耗材供應(yīng)商 149
（四）印刷耗材市場 150
（五）耗材市場發(fā)展趨勢 156
二、無苯型塑料凹印油墨的研究 160
（一）研究目的與意義 160
（二）凹印油墨概述 161
（三）無苯型塑料凹印表印油墨的研究 168
（四）聚酰胺樹脂型凹印油墨性能研究 180
（五）聚氨酯樹脂凹印油墨性能研究 202
（六）結(jié)論 211
第 4 章　印刷企業(yè)轉(zhuǎn)型升級研究 215
一、古巴黨報(bào)印刷廠技術(shù)改造項(xiàng)目研究 216
（一）項(xiàng)目概況 2164
印刷綠色化發(fā)展與專業(yè)教育研究 目錄
（二）項(xiàng)目建設(shè)必要性 217
（三）建設(shè)內(nèi)容、產(chǎn)品規(guī)模及配套設(shè)施條件 219
（四）工藝技術(shù)方案、設(shè)備選型和原輔材料來源 220
（五）環(huán)境保護(hù) 223
（六）項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)方的能力分析 223
（七）投資風(fēng)險(xiǎn)分析 225
（八）結(jié)論與建議 226
二、印刷設(shè)備制造企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目研究 228
（一）單幅高端卷筒紙膠印機(jī)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目研究 228
（二）高速超大幅面多色膠印機(jī)建設(shè)項(xiàng)目研究 231
三、印刷企業(yè)技改升級技術(shù) 234
（一）膠印滾筒自動清洗裝置 234
（二）膠印集中供墨裝置 237
（三）膠印自動上版裝置 238
（四）印刷品質(zhì)量在線檢測裝置 240
四、印刷企業(yè)技改升級方案 242
（一）熱敏免沖洗 CTP 制版系統(tǒng)更新方案 242
（二）CTP 制版沖版水循環(huán)利用方案 244
（三）膠印潤版液循環(huán)過濾方案 246
（四）印刷滾筒自動清洗方案 247
（五）商業(yè)卷筒紙膠印機(jī)烘干技術(shù)改造方案 249
（六）印刷品質(zhì)量在線檢測系統(tǒng)方案 251
（七）印刷車間 VOCs 廢氣收集處理系統(tǒng)方案 252
（八）印刷生產(chǎn)集中供氣方案 256
（九）空壓機(jī)組水冷改造為風(fēng)冷方案 2585
目錄
（十）空壓機(jī)余熱回收方案 261
（十一）輪轉(zhuǎn)機(jī)加裝余熱回收裝置方案 263
（十二）供暖、制冷系統(tǒng)改造為地源熱泵機(jī)組方案 265
第 5 章　印刷教育建設(shè)與研究 269
一、立德樹人，教育大計(jì)
　　——育人源于職責(zé)，收獲始于耕耘 270
（一）謹(jǐn)記“傳道”是育人之本 270
（二）實(shí)踐“授業(yè)”是育人之魂 271
（三）承擔(dān)“解惑”是育人之責(zé) 271
（四）努力“耕耘”才有收獲 272
（五）教書育人永無止境 272
二、專業(yè)建設(shè)，突出特色
　　——印刷機(jī)械特色實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè) 273
（一）建設(shè)意義 273
（二）建設(shè)成果 273
（三）建設(shè)創(chuàng)新點(diǎn) 274
（四）應(yīng)用效果 274
三、人才培養(yǎng)，模式創(chuàng)新
　　——機(jī)械工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 275
（一）人才培養(yǎng)新模式 275
（二）研究創(chuàng)新點(diǎn) 276
（三）應(yīng)用效果 280
四、課程建設(shè)，重在精品
　　——“印刷設(shè)備概論”精品課程建設(shè) 280
（一）研究成果 2806
印刷綠色化發(fā)展與專業(yè)教育研究 目錄
（二）研究內(nèi)容 281
（三）研究創(chuàng)新點(diǎn) 281
（四）研究應(yīng)用效果 282
五、課程建設(shè)，校企協(xié)同
　　——校企協(xié)同突出特色的課程體系重構(gòu)與實(shí)踐 285
（一）機(jī)械工程專業(yè)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀 285
（二）專業(yè)發(fā)展存在的主要問題 286
（三）特色課程體系重構(gòu)是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵 286
（四）特色課程體系重構(gòu)實(shí)踐 287
（五）特色課程保障體系重構(gòu)實(shí)踐 288
（六）特色課程教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)踐 289
（七）特色課程建設(shè)成果 289
六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重中之重
　　——“機(jī)械工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè) 290
（一）建設(shè)成果 290
（二）建設(shè)方法 292
七、教材建設(shè)，領(lǐng)先發(fā)展
　　——《現(xiàn)代印刷機(jī)械原理與設(shè)計(jì)》教材建設(shè) 294
（一）建設(shè)內(nèi)容 294
（二）建設(shè)創(chuàng)新點(diǎn) 295
（三）教材應(yīng)用效果 300
（四）社會效益 301
（五）建設(shè)意義 302
八、師資建設(shè)，名師引導(dǎo)
　　——北京市“高創(chuàng)計(jì)劃”教學(xué)名師 302
（一）教學(xué)成績 3027
目錄
（二）教學(xué)改革 303
（三）教學(xué)獲獎 305
（四）教學(xué)改革設(shè)計(jì) 306
（五）教學(xué)梯隊(duì)建設(shè) 307
九、服務(wù)社會，行業(yè)貢獻(xiàn)
　　——第十二屆畢昇印刷技術(shù)優(yōu)秀新人獎 309
（一）熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人 309
（二）做好良師益友，培養(yǎng)優(yōu)秀人才 310
（三）堅(jiān)持科學(xué)研究，提高教學(xué)水平 311
（四）銳意教學(xué)改革，贏得教學(xué)聲譽(yù) 312
（五）熱心行業(yè)服務(wù)，推進(jìn)行業(yè)發(fā)展 313