行為美育進(jìn)連州

　　本書以美育人品牌創(chuàng)建之路為主線，介紹行為美育簡(jiǎn)明理論，剖析葉昌奎踐行行為美育27年之悟。面向?qū)W校，論述如何做一名成功教師、班主任、中層干部、領(lǐng)導(dǎo)者等的理論防案例分析。面向家長(zhǎng)，論述如何做一名合格的家長(zhǎng)；建設(shè)美麗家庭，鍛造幸福人生。本書內(nèi)容包括連州點(diǎn)燃學(xué)校品牌之火！連州舉辦“家庭、家教、家風(fēng)”專題講座；荔灣集中優(yōu)質(zhì)資源促進(jìn)連州以美育人；連州教育品牌發(fā)展論壇——深挖文化資源，力筑美育高地；連州如何“以美育人”？華人美育促進(jìn)會(huì)主席帶來(lái)頭腦風(fēng)暴；“加強(qiáng)校園文化建設(shè)以美育人，提升教育教學(xué)質(zhì)量”；結(jié)對(duì)幫扶，以美育人走品牌發(fā)展之路；連州“美育興邦”主題演講；結(jié)對(duì)幫扶，以美育人走品牌發(fā)展之路。

　　葉昌奎：華人美育促進(jìn)會(huì)主席、南方教育科技研究院美育研究所所長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)葉昌奎，從事教育 56 年，目睹教師昔日的“出生入死”和今天的“水落石出”。 1993 年在國(guó)內(nèi)率先提出“行為美育”和“審美智商”理論。首創(chuàng)全國(guó)教育品牌《廣州 109 中學(xué)“以美育人”教育模式》，曾向副總理口頭匯報(bào)實(shí)施學(xué)校美育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，譽(yù)傳海內(nèi)外。鐘聘枝：荔灣區(qū)教育局辦公室副主任，長(zhǎng)期從事德育研究工作，8 年前跟隨葉昌奎到處宣講家庭美育。被葉昌奎指定為行為美育傳承人。2017-2019 掛職任連州教育局副局長(zhǎng)，2018 年 9 月至今四度邀請(qǐng)葉昌奎到連州扶貧，受連州教育同仁一致好評(píng)。攝影家鐘聘枝將協(xié)助葉昌奎組建連州“家庭美育”講師隊(duì)伍。為宣傳家庭美育作示范，為廣東教育爭(zhēng)光。