新編大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程

定　價：￥48.00

作　者：	宋要武，鄒永松，鐘家玉編
出版社：	哈爾濱工業(yè)大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787560398815	出版時間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	210	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書注意讓個體情況存在差異的大學生能夠找到有針對性的創(chuàng)業(yè)啟示，注意讓云南省地域性的資源和產(chǎn)品供給優(yōu)勢與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機遇的把握結(jié)合起來，注意讓專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合度得到提升。教材的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計還是基于我們對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育共性問題的提煉一動機培育、機會識別與資源配置。動機培育是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)內(nèi)容。在這本教材中，我們把突出解決的問題歸納為三個方面，分別為在人生規(guī)劃中融入創(chuàng)業(yè)精神、在職業(yè)規(guī)劃中融入創(chuàng)業(yè)意識、在學業(yè)規(guī)劃中融入創(chuàng)業(yè)思維。這就是教材的前三章。機會識別是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心內(nèi)容。在這本教材中，我們力圖面向大學生選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實需求，將新時代中國和世界轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，特別是云南省轉(zhuǎn)型發(fā)展過程的機會分析給同學們聽。這就是教材的中間兩章。資源配置是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重點內(nèi)容。在這本教材中，我們向同學們重點介紹政策資源、人力資源、科技資源、資本以及靠前合作資源的配置方法，以及創(chuàng)業(yè)計劃書編寫和創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理這樣的實操方法。這就是教材的后八章。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育正站在新的起點上，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，我們的高等教育能否以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破口，實現(xiàn)實質(zhì)意義上的轉(zhuǎn)型發(fā)展，為國家和民族培養(yǎng)更高素質(zhì)的人才？我們期待著跟大家一起用實際行動給出回答！

作者簡介

暫缺《新編大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》作者簡介

圖書目錄

第1章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與大學生的人生規(guī)劃
1．1 創(chuàng)新的定義與作用
1．2 創(chuàng)業(yè)的定義及創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系
1．3 作為一種人生態(tài)度的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神
第2章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與大學生的職業(yè)規(guī)劃
2．1 創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
2．2 職業(yè)規(guī)劃的時代性
2．3 讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識伴隨整個職業(yè)生涯
第3章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與大學生的學業(yè)規(guī)劃
3．1 創(chuàng)業(yè)與學業(yè)
3．2 學業(yè)規(guī)劃的動態(tài)性
3．3 讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維助力學業(yè)品質(zhì)提升
第4章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會的識別
4．1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會的特征
4．2 建立識別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會的價值體系
4．3 云南省經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展帶給大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會
4．4 云南省社會轉(zhuǎn)型發(fā)展帶給大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會
第5章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會的把握與創(chuàng)造
5．1 把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會的影響因素
5．2 關(guān)注需求與創(chuàng)造機會
5．3 商業(yè)模式的設(shè)計與創(chuàng)新
第6章創(chuàng)業(yè)資源概述
6．1 創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵與種類
6．2 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的資源優(yōu)勢與劣勢
6．3 創(chuàng)業(yè)資源的獲取與整合
6．4 創(chuàng)業(yè)資源獲取的影響因素和技能
第7章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的政策資源配置
7．1 創(chuàng)業(yè)政策的內(nèi)涵與功能
7．2 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國家政策與地方政策
7．3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策資源的有效配置
第8章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的人力資源配置
8．1 人力資源在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的核心地位
8．2 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的評價方法
8．3 創(chuàng)業(yè)團隊組建
第9章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的科技資源配置
9．1 科技資源在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要性
9．2 當前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要關(guān)注的重點科技領(lǐng)域
9．3 科技資源在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的有效配置
第10章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的資本配置
10．1 資本在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要性
10．2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融資渠道分析
10．3 資本在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的有效配置
第11章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的靠前合作資源配置
11．1 全球化時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
11．2 中國與東盟國家合作帶給大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會
11．3 靠前合作資源在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的有效配置
第12章創(chuàng)業(yè)計劃制訂與展示
12．1 創(chuàng)業(yè)計劃的準備
12．2 創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫
12．3 創(chuàng)業(yè)計劃的展示
第13章新創(chuàng)企業(yè)管理
13．1 新企業(yè)的創(chuàng)建
13．2 新企業(yè)的特殊性
13．3 新企業(yè)的管理策略
后記