中國(guó)傳統(tǒng)文化中的教育價(jià)值研究

定　價(jià)：￥64.00

作　者：	吳延芝著
出版社：	中國(guó)水利水電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522604343	出版時(shí)間：	2022-01-01	包裝：
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)傳統(tǒng)文化中的教育價(jià)值研究》主要是對(duì)古代中國(guó)傳統(tǒng)文化中的教育價(jià)值進(jìn)行研究，目的是積極尋求正確教育理念的文化基礎(chǔ)，從而幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀?！吨袊?guó)傳統(tǒng)文化中的教育價(jià)值研究》以挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的教育價(jià)值為主線，以服務(wù)當(dāng)代大學(xué)生為目的，精心梳理古代中國(guó)不同時(shí)期、不同派別的教育思想與教育理念。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上既有對(duì)于前人教育思想的甄別、引用，更側(cè)重于其教育思想的現(xiàn)代意義；既有針對(duì)單個(gè)思想家教育理念的體系建構(gòu)，也有針對(duì)教育理念共性的闡發(fā)?！吨袊?guó)傳統(tǒng)文化中的教育價(jià)值研究》除序章外共6章：傳統(tǒng)文化與古代教育、孔子的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值、孟子的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值、董仲舒的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值、朱熹的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值、王陽(yáng)明的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值、曾國(guó)藩的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值?！吨袊?guó)傳統(tǒng)文化中的教育價(jià)值研究》可作為普通高校大學(xué)生提高人文素養(yǎng)的閱讀書(shū)，也可作為大學(xué)通識(shí)教育的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

前言
序章傳統(tǒng)文化與古代教育
一、古代中國(guó)教育理念的主要內(nèi)容
二、古代中國(guó)教育理念的發(fā)展歷程
第一章孔子的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值
一、獨(dú)特實(shí)用、因材施教的教學(xué)方式
二、豐富多樣、推陳出新的教育理念
三、道貫古今、萬(wàn)古長(zhǎng)青的教育成果
第二章孟子的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值
一、重視學(xué)校教育
二、性善思想
三、培養(yǎng)浩然正氣
四、民本思想
五、重義輕利的義利觀
六、自律自省的修養(yǎng)原則
第三章董仲舒的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值
一、提倡道德教化
二、重視榜樣力量
三、開(kāi)創(chuàng)太學(xué)，促進(jìn)教育發(fā)展
第四章朱熹的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值
一、將教育分為“大學(xué)”與“小學(xué)”兩個(gè)階段
二、創(chuàng)立獨(dú)具特色的“朱子讀書(shū)六法”
三、普及文化、教化鄉(xiāng)里
四、積極推進(jìn)不同思想學(xué)派之間的交流
第五章王陽(yáng)明的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值
一、志向遠(yuǎn)大，從小認(rèn)定讀書(shū)是第一等事
二、反對(duì)盲從，強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性
三、強(qiáng)調(diào)“知行合一”，特別注重實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性
四、重視兒童啟蒙教育
第六章曾國(guó)藩的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值
一、教育內(nèi)容以勤、孝、儉、仁、恒、謙為主
二、經(jīng)世濟(jì)用，開(kāi)創(chuàng)中外教育交流的先河
三、思想解放，不讓子孫讀八股文
四、讀書(shū)不求升官發(fā)財(cái)，只求知書(shū)明理
五、“看讀寫(xiě)作”四者缺一不可