小學(xué)主題式綜合活動(dòng)課程案例選編

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院編
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787313255884	出版時(shí)間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	501	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《小學(xué)主題式綜合活動(dòng)課程案例選編》是上海市開展小學(xué)主題式綜合活動(dòng)課程研究和實(shí)施工作以來匯總的學(xué)校案例集。黃浦區(qū)作為上海市推進(jìn)小學(xué)主題式綜合活動(dòng)課程的整體實(shí)驗(yàn)區(qū)，從區(qū)域各小學(xué)開展低年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)踐出發(fā)，圍繞課程目標(biāo)、課程主題、活動(dòng)與任務(wù)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、課程保障等六個(gè)方面開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施，形成了基于不同的學(xué)校文化和課程傳統(tǒng)的豐富案例。《小學(xué)主題式綜合活動(dòng)課程案例選編》為廣大中小學(xué)教師開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程提供了系列實(shí)踐案例，適合中小學(xué)教師及基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究人員閱讀。從幼兒園升入小學(xué)，是兒童正式開始系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的起始階段，因而備受家長重視，幼小銜接也成為教育界的重要命題。為促成兒童從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，全面落實(shí)教育部和上海市教委相關(guān)文件精神，促進(jìn)兒童健康快樂發(fā)展，黃浦區(qū)在全市率先開展了小學(xué)低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程的整體試點(diǎn)，通過厘清理念，深化內(nèi)涵，探索路徑，有效提升了區(qū)域辦學(xué)水平與學(xué)生的學(xué)習(xí)效能?！缎W(xué)主題式綜合活動(dòng)課程案例選編》對(duì)黃浦區(qū)近年來各小學(xué)在低年級(jí)主題式綜合活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施過程中積累的大量案例進(jìn)行了匯編，分別從課程目標(biāo)、課程主題、活動(dòng)與任務(wù)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理保障等視角進(jìn)行歸類，以區(qū)域、學(xué)校的實(shí)踐與教育界同行共同探討綜合活動(dòng)的推廣，促成廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際的有效聯(lián)結(jié)。

作者簡介

暫缺《小學(xué)主題式綜合活動(dòng)課程案例選編》作者簡介

圖書目錄

第一章確立素養(yǎng)導(dǎo)向的課程目標(biāo)
垃圾分類我宣傳
小小上海人講好上海話
戰(zhàn)疫“線”小影“行”
創(chuàng)新那點(diǎn)事兒
垃圾分類從“新時(shí)尚”到“好習(xí)慣”
童心樂飛翔，儀式伴成長——小影校本儀式教育課程
以“我與自然+”為核心的課程目標(biāo)構(gòu)建
“民俗情藝”之重陽節(jié)主題活動(dòng)的過程性評(píng)價(jià)
笫二章從學(xué)生生活出發(fā)生成課程主題
消防小衛(wèi)士
和風(fēng)兒做游戲
蔬菜總動(dòng)員
我們的節(jié)氣
“降落傘”主題生成與實(shí)施
“我愛春夏”的有趣與有得
“探秘陽光谷”主題的生成與設(shè)計(jì)
書票小樂園
神奇水世界
我長大了
我會(huì)掃地啦
安全小衛(wèi)士
光影少年的“逐影”之旅
數(shù)字萬花筒——英國Numicon學(xué)具的本土化活動(dòng)設(shè)計(jì)
上海沙船
立足校本特色課程設(shè)定活動(dòng)主題
揚(yáng)傳統(tǒng)文化做“書影”少年
尋找口琴中的音樂奧秘
我們不一樣
虛擬與現(xiàn)實(shí)課內(nèi)與校外探索動(dòng)物世界的奧秘
資源整合助力課程效能的提高
……
第三章設(shè)計(jì)綜合性、實(shí)踐性、遞進(jìn)性的活動(dòng)與任務(wù)
第四章以多元的活動(dòng)豐富學(xué)生的經(jīng)歷
第五章關(guān)注活動(dòng)過程與表現(xiàn)的評(píng)價(jià)
笫六章保障活動(dòng)課程有效實(shí)施