管理研究的批判、建構(gòu)及反思：朝向自我的旅程

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	韓巍著
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787301328996	出版時(shí)間：	2022-03-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	424	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　實(shí)證研究是管理研究該倚重的范式嗎？哲學(xué)在管理研究中的作用為何？領(lǐng)導(dǎo)就是英文世界中的leadership嗎？如何做好本土管理研究？諸如此類重大議題，雖然沒有足夠可靠的答案，但作者韓巍教授一直在嘗試表達(dá)自己比較獨(dú)立的思考，《管理研究的批判、建構(gòu)及反思：朝向自我的旅程》就是這些思考的一個(gè)結(jié)集。《管理研究的批判、建構(gòu)及反思：朝向自我的旅程》收錄了韓巍教授發(fā)表于不同時(shí)期的18篇文章以及4篇短論，比較完整地體現(xiàn)了作者的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)（和諧管理、機(jī)會(huì)型與幻覺型領(lǐng)導(dǎo)等）和態(tài)度（主張多元范式的研究進(jìn)路等），作者在每篇文章之后增加了一個(gè)“回顧與反思”的短評，以反映文章所探討的主題在其后的研究進(jìn)展及作者思想的演變，也體現(xiàn)了學(xué)術(shù)研究應(yīng)有的生命力?！豆芾硌芯康呐?、建構(gòu)及反思：朝向自我的旅程》適合管理及相關(guān)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究者，以及有志于從事社會(huì)科學(xué)研究的研究生閱讀，希望能帶給他們一定啟發(fā)，護(hù)持更完善和多樣化的研究生態(tài)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)用中國學(xué)術(shù)解讀中國實(shí)踐，參與世界范圍“百家爭鳴”的目標(biāo)。

作者簡介

　　韓巍，博士、教授，任職于深圳大學(xué)管理學(xué)院。主要從事管理基礎(chǔ)理論和本土化研究，對管理研究的哲學(xué)問題興趣濃厚。在他看來，管理研究的意義是為了讓人類生活變得更加美好而不斷拓寬想象、創(chuàng)造更多可能；管理研究者無論秉持何種信念、立場，棲居于何種范式，懷有足夠的誠意才能有效溝通，共生演進(jìn)；管理研究成果的價(jià)值是基于主體間性的啟發(fā)——洞見以下皆為修辭。

圖書目錄

一　學(xué)術(shù)批評
０１　從批判性和建設(shè)性的視角看“管理學(xué)在中國”
０２　論“實(shí)證研究神塔”的倒掉
０３　管理研究認(rèn)識論的重構(gòu): 基于“管理學(xué)在中國”專題論文的梳理及反思
０４　珍惜學(xué)術(shù)表達(dá)的自由———對?出路與展望: 直面中國管理實(shí)踐?的批評
０５　學(xué)術(shù)評價(jià)的回歸與業(yè)績管理的矯正———對管理學(xué)院兩種核心價(jià)值觀的質(zhì)疑與反思
二　本土研究
０６　和諧管理組織理論: 一個(gè)探索性的分析框架
０７　不確定性———支配權(quán)———本土化領(lǐng)導(dǎo)理論: 和諧管理的視角
０８　機(jī)會(huì)型領(lǐng)導(dǎo)、幻覺型領(lǐng)導(dǎo): 兩個(gè)中國本土領(lǐng)導(dǎo)研究的關(guān)鍵構(gòu)念
０９　下屬改變世界: 領(lǐng)導(dǎo)—下屬互動(dòng)機(jī)制的本土建構(gòu)
１０　 “管理學(xué)在中國”———本土化學(xué)科建構(gòu)幾個(gè)關(guān)鍵問題的探討
１１　情境研究: 另一種詮釋及對本土管理研究的啟示
１２　管理學(xué)在中國: 學(xué)術(shù)對話及意義生成
１３　本土管理的理論貢獻(xiàn): 基于中文研究成果的詮釋
三　哲學(xué)反思
１４　自我呈現(xiàn)及反思———組織管理研究的一種補(bǔ)缺性方法論
１５　哲學(xué)何以在場: 中國本土管理研究的視角
１６　洞見以下皆為修辭: ?管理學(xué)中的偉大思想?對本土管理研究及理論建構(gòu)的啟示
１７　 “非科學(xué)性”讓管理研究變得更好: “蔡玉麟質(zhì)疑”繼續(xù)中
１８　共在性的圖像式理論: 打開本土管理研究的一把鑰匙
四　短論四篇
１９　管理學(xué)者的使命
２０　邊緣姿態(tài)、本元追問、為學(xué)為人———評?學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè): 動(dòng)態(tài)競爭理論從無到有的歷程?
２１　期待管理研究(者)的想象力———評?試論本土性研究的正當(dāng)性與可行性?
２２　管理以詩管理如詩
代后記　學(xué)術(shù): 朝向自我的旅程