學做工：工人階級子弟為何繼承父業(yè)（45周年紀念版）

　　《學做工》是20世紀社會學、人類學和教育學的經典著作之一。第一部分是生動通俗的民族志的深度描寫，第二部分是精辟透徹的理論分析。作者通過展現一個工業(yè)城鎮(zhèn)里12個出身工人階級家庭的男孩從畢業(yè)前18個月到工作后半年這段時期內的學習生活經歷，向我們解釋了工人階級子弟之所以繼承父業(yè)，不僅是社會結構性因素再生產的結果，更是他們對學校主流文化做出反叛的一種反諷性的文化生產過程的結果。 本書英文版自1977年出版以來，被譯介為芬蘭語、德語、法語、瑞典語、日語和西班牙語等，影響深遠。2013年，本書中文版出版，在學界引起熱烈反響。2022年，“45周年紀念版”出版，收錄作者分別于《學做工》出版25周年、40周年撰寫的評論文章，以及專門為中國讀者撰寫的新版前言，有助于讀者在新時代繼續(xù)閱讀《學做工》。

　　保羅？？威利斯（Paul Willis），英國當代具有跨領域影響力的社會人類學家之一，曾任教于基爾大學、普林斯頓大學、北京師范大學，是《民族志》雜志創(chuàng)辦人兼高級編輯。1977年出版《學做工》，奠定了他在民族志、教育社會學和人類學領域的“突破性”人物的歷史地位，其學術研究深刻影響了近半個世紀以來社會學、人類學和教育學的發(fā)展。