本教材結合“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代背景，遵循現代職業(yè)教育的規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，從創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育相結合的角度，系統(tǒng)化規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學內容，科學設計教學單元，形成相對合理的11個教學單元：培養(yǎng)創(chuàng)新意識→啟迪創(chuàng)新思維→巧用創(chuàng)新技法→訓練創(chuàng)新能力→激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情→捕捉創(chuàng)業(yè)機會→塑造創(chuàng)業(yè)團隊→啟動創(chuàng)業(yè)計劃→籌辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)→提升創(chuàng)業(yè)績效→征戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)大賽，旨在培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，強化其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，錘煉其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質。本教材每個教學單元整體上劃分為兩個部分：知識導學和各個擊破，“知識導學”部分主要講解相關理論知識，“各個擊破”部分主要進行實戰(zhàn)訓練。每小節(jié)設計了4個教學環(huán)節(jié)：見多識廣→案例剖析→交流探討→實戰(zhàn)訓練。教學活動突出實踐性，強調“做中學”。本教材創(chuàng)新教學內容的組織形式，采用線上和線下相結合的方式，學習者通過掃描二維碼的方式在線瀏覽電子活頁的內容，充分利用智能手機等信息化教學手段，激發(fā)學習興趣，提高教學效率，從而提高教學效果。本教材可作為各類職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材，也可以作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培訓用書及創(chuàng)業(yè)自學用書。
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