新生代團(tuán)隊(duì)管理：用好90后，賦能00后（全圖解落地版）

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	盛巍著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115581891	出版時(shí)間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	232	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著“00后”正式步入職場(chǎng)，由“90后”“00后”組成的新生代團(tuán)隊(duì)將逐漸成為職場(chǎng)主力軍。他們具有獨(dú)立的價(jià)值觀、崇尚自由、興趣廣泛、可塑性強(qiáng)，能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)注入新的活力。但是，代際差異可能會(huì)導(dǎo)致傳統(tǒng)管理方式的“失靈”，會(huì)使管理沖突頻發(fā)。如何用好“90后”、賦能“00后”，成為新生代團(tuán)隊(duì)管理者面臨的新挑戰(zhàn)。《新生代團(tuán)隊(duì)管理：用好“90后”，賦能“00后”（全圖解落地版）》從認(rèn)知心理、賦能領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、柔性管理、績(jī)效提升、有效激勵(lì)、聚人留人八個(gè)方面，分析了新生代團(tuán)隊(duì)管理者在實(shí)際管理過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，并提供了切實(shí)有效的應(yīng)對(duì)策略。《新生代團(tuán)隊(duì)管理：用好90后，賦能00后（全圖解落地版）》采用全圖解形式，通俗易懂，方便閱讀，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)操性，尤其適合新生代團(tuán)隊(duì)管理者、創(chuàng)業(yè)者、各級(jí)人力資源管理者、管理類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生及對(duì)團(tuán)隊(duì)管理感興趣的人員閱讀、使用。

作者簡(jiǎn)介

　　盛巍中科院管理心理學(xué)博士研修、國(guó)家沙盤(pán)培訓(xùn)師、美國(guó)AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師、PMP項(xiàng)目管理師、智勝系列沙盤(pán)設(shè)計(jì)者。曾在世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任職業(yè)經(jīng)理人十多年，之后在大型集團(tuán)擔(dān)任高管，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。擁有10多門(mén)沙盤(pán)課程的國(guó)家版權(quán)證書(shū)，具有多年的企業(yè)管理咨詢(xún)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)目錄

第 1章認(rèn)知心理
1．1 工作動(dòng)機(jī)
1．1．1 薪資福利
1．1．2 渴望尊重
1．1．3 個(gè)人發(fā)展
1．2 價(jià)值追求
1．2．1 享受當(dāng)下
1．2．2 獲得成就
第 2章賦能領(lǐng)導(dǎo)力
2．1 淡化權(quán)威
2．1．1 放下“端”和“裝”
2．1．2 弱化上下級(jí)關(guān)系
2．2 魅力征服
2．2．1 崇尚實(shí)干
2．2．2 以身作則
2．3 共情賦能
2．3．1 情感共情
2．3．2 認(rèn)知共情
第3章團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3．1建立權(quán)威
3．1．1 制度權(quán)威
3．1．2 專(zhuān)業(yè)權(quán)威
3．2融入團(tuán)隊(duì)
3．2．1 防御階段：建立雙方信任
3．2．2 突破階段：創(chuàng)造成功體驗(yàn)
3．2．3 定位階段：明確團(tuán)隊(duì)角色
3．2．4 融入階段：提供必要支持
第4章高效溝通
4．1平等對(duì)話
4．1．1 平民式溝通
4．1．2 開(kāi)放式溝通
4．1．3 線上溝通
4．2有效傾聽(tīng)
4．2．1 真正傾聽(tīng)
4．2．2 有效反饋
4．2．3 兌現(xiàn)承諾
4．3智慧表達(dá)
4．3．1 條理清晰
4．3．2 直截了當(dāng)
4．3．3 有效稱(chēng)贊
4．3．4 謹(jǐn)慎批評(píng)
第5章柔性管理
5．1 人才賦能
5．1．1 尊重人的價(jià)值
5．1．2 包容人的個(gè)性
5．2 彈性制度
5．2．1 接受靈活性
5．2．2 “少”就是“多”
第6章績(jī)效提升
6．1工作安排
6．1．1 人盡其才
6．1．2 員工建言
6．2工作布置
6．2．1 講明白
6．2．2 給指導(dǎo)
6．2．3 要承諾
6．3 工作輔導(dǎo)
6．3．1 我示范，你觀察
6．3．2 你試做，我指導(dǎo)
6．3．4 你匯報(bào)，我跟蹤
6．4 工作匯報(bào)
6．4．1 約定匯報(bào)周期
6．4．2 明確匯報(bào)要求
6．4．3 及時(shí)反饋
第7章有效激勵(lì)
7．1 按需激勵(lì)
7．1．1 按對(duì)象激勵(lì)
7．1．2 按需求層次激勵(lì)
7．2 公平激勵(lì)
7．2．1 標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一
7．2．2 機(jī)會(huì)均等
7．3 即時(shí)激勵(lì)
7．3．1 及時(shí)獎(jiǎng)懲
7．3．2 破格獎(jiǎng)勵(lì)
第8章聚人留人
8．1 招聘選拔
8．1．1 招聘成熟人才
8．1．2 招聘方式與時(shí)俱進(jìn)
8．2 發(fā)展賦能
8．2．1 職業(yè)生涯引導(dǎo)
8．2．2 多通道晉升機(jī)制
8．3 吸引留用
8．3．1 “硬環(huán)境”留人
8．3．2 “軟環(huán)境”留人