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中國 由此改變

中國 由此改變

定 價:¥59.80

作 者: 中共中央黨校(國家行政學院)中共黨史教研部編 著,中共中央黨校(國家行政學院)黨史教研部 編,中共中央黨 校
出版社: 北京聯(lián)合出版公司
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787559641564 出版時間: 2022-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 344 字數(shù):  

內容簡介

  本書從中國共產黨的創(chuàng)立、中國特色革命道路的開辟、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成、中華人民共和國的建立、中國社會主義制度的建立、中國第一顆原子彈的成功研制、中共十一屆三中全會與偉大歷史轉折、社會主義初級階段理論的提出、社會主義市場經濟體制目標的確立、中國特色社會主義進入新時代十個方面,以“黨的百年奮斗改變中國人民和中華民族的命運”為主題,以“中國共產黨過去為什么能夠成功、未來怎樣才能繼續(xù)成功”為主線,闡述中國共產黨開辟偉大道路、創(chuàng)造偉大事業(yè)、取得偉大成就,以及黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴歷史經驗,系統(tǒng)回答了中國共產黨歷史上的熱點難點問題,全面分析中國共產黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期、中國特色社會主義進入新時代歷經風雨、艱苦卓絕為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作出的歷史貢獻,創(chuàng)造了中國奇跡,同時改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。本書故事鮮活生動,史料豐富,視角新穎,旨在引導廣大讀者讀懂中國共產黨,讀懂中國。

作者簡介

  中共中央黨校(國家行政學院)中共黨史教研部,是專門從事中共黨史及相關專業(yè)教學與研究機構。負責中共黨史、毛澤東思想基本問題、中國現(xiàn)代政黨史等教學科研工作;開展決策咨詢研究;組織編寫本學科教材;培養(yǎng)本學科博士、碩士研究生。下設辦公室、新民主主義革命史教研室、社會主義革命和建設史教研室、新時期改革開放史教研室、新時代中國特色社會主義教研室、黨的思想理論發(fā)展史教研室、中國現(xiàn)代政黨史教研室。 本書由中共中央黨校(國家行政學院)中共黨史教研部組織編著,羅平漢、沈傳亮、王毅、程連升、齊小林、胡益安、聶文婷、任偉、李擇棲等知名黨史專家編寫。

圖書目錄

一、中國共產黨的創(chuàng)立
   (一)新文化運動的發(fā)生 
 ?。ǘ┪逅倪\動與馬克思主義的廣泛傳播 
 ?。ㄈ┲袊伯a黨的籌備與創(chuàng)立 
二、中國特色革命道路的開辟
   (一)確立武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針 
  (二)秋收起義與打不打長沙的爭議 
 ?。ㄈ┚畬礁锩鶕?jù)地的開辟 
 ?。ㄋ模└鶕?jù)地建設與革命道路的開辟 
三、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成
   (一)九一八事變后統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的調整 
 ?。ǘ┛谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線政策的制定 
 ?。ㄈ┛谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線策略的初步實施 
 ?。ㄋ模┛谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成 
四、中華人民共和國的建立
   (一)中共中央號召“成立民主聯(lián)合政府” 
 ?。ǘ┡c各民主黨派聯(lián)合建國 
 ?。ㄈ?ldquo;由各級人民代表大會決定大政方針” 
 ?。ㄋ模┬抡f(xié)籌備會的召開和新中國的建立 
五、中國社會主義制度的建立
  (一)新民主主義社會的基本特征 
  (二)過渡時期總路線的醞釀與提出 
(三)社會主義改造的完成 
六、中國顆原子彈的
   (一)原子彈的巨大沖擊波 
 ?。ǘ?ldquo;這件事總是要抓的” 
 ?。ㄈ┰幽苁聵I(yè)的快速起步 
 ?。ㄋ模┆毩⒆灾鞴タ嗽訌椉夹g 
 ?。ㄎ澹┲袊状魏嗽囼灣晒εc大國地位的提升 
七、中共十一屆三中全會與偉大歷史轉折
?。ㄒ唬﹤ゴ髿v史轉折的前夜 
 ?。ǘ┮淮螢槿中該軄y反正做準備的會議 
(三)中共十一屆三中全會實現(xiàn)歷史性偉大轉折 
八、社會主義初級階段理論的
  (一)建成社會主義的時間問題 
  (二)“社會主義初級階段”命題的提出 
(三)中共十三大與社會主義階段理論 
九、社會主義市場經濟體制目標的
?。ㄒ唬┯媱澖洕w制建立之初的探求 
   (二)計劃經濟為主,市場調節(jié)為輔 
?。ㄈ┌l(fā)展社會主義商品經濟 
(四)建立社會主義市場經濟體制 
十、中國特色社會主義進入新時代
  (一)中共十八大前后中國改革發(fā)展面臨的時代挑戰(zhàn) 
  (二)中共十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就 
(三)中共十八大以來歷史性變革的主要表現(xiàn)和歷史意義
 
后 記

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