穗、港、澳三地普通話語音習(xí)得研究

第一章 穗、港、澳三地語言生活概況
第一節(jié) 香港語言生活概況
第二節(jié) 澳門語言生活概況
第三節(jié) 廣州語言生活概況
第四節(jié) 本書的主要內(nèi)容
第二章 普通話與穗、港、澳三地粵語的語音系統(tǒng)
第一節(jié) 普通話語音系統(tǒng)
第二節(jié) 粵語語音系統(tǒng)
第三節(jié) 普通話語音與粵語語音的對比
第四節(jié) 粵語區(qū)人們普通話語音習(xí)得的難點(diǎn)預(yù)測
第三章 穗、港、澳三地普通話單元音習(xí)得的聲學(xué)分析
第一節(jié) 元音聲學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法
第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)普通話和穗、港、澳三地普通話單元音的聲學(xué)實(shí)驗(yàn)
第三節(jié) l的習(xí)得
第四節(jié) t的習(xí)得
第五節(jié) i的習(xí)得
第六節(jié) u的習(xí)得
第七節(jié) a的習(xí)得
第八節(jié) y的習(xí)得
第九節(jié) 百的習(xí)得
第十節(jié) o的刊得
第四章 穗、港、澳三地普通話復(fù)元音習(xí)得的聲學(xué)分析
第一節(jié) 穗、港、澳三地普通話雙元音習(xí)得的聲學(xué)分析
第二節(jié) 穗、港、澳三地普通話三元音習(xí)得的聲學(xué)分析
第五章 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音習(xí)得的聲學(xué)分析
第一節(jié) 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音習(xí)得的聲學(xué)分析
第二節(jié) 穗、港、澳三地普通話卷舌元音習(xí)得的聲學(xué)分析
第六章 穗、港、澳三地普通話輔音習(xí)得的聲學(xué)分析
第一節(jié) 輔音聲學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法
第二節(jié) 普通話擦音習(xí)得的聲學(xué)分析
第七章 穗、港、澳三地普通話單字調(diào)習(xí)得的聲學(xué)分析
第一節(jié) 聲調(diào)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法
第二節(jié) 普通話的聲調(diào)格局
第三節(jié) 陰平的習(xí)得
第四節(jié) 陽平的習(xí)得
第五節(jié) 上聲的習(xí)得
第六節(jié) 普通話去聲的習(xí)得
第八章 穗、港、澳三地普通話語音習(xí)得的機(jī)制與對策
第一節(jié) 穗、港、澳三地普通話單元音的習(xí)得機(jī)制與教學(xué)對策
第二節(jié) 穗、港、澳三地普通話復(fù)元音的習(xí)得機(jī)制與教學(xué)對策
第三節(jié) 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音的習(xí)得機(jī)制與教學(xué)對策
第四節(jié) 穗、港、澳三地普通話輔音的習(xí)得機(jī)制與教學(xué)對策
第五節(jié) 穗、港、澳三地普通話聲調(diào)的習(xí)得機(jī)制與教學(xué)對策
第九章 結(jié)語
第一節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得的地位
第二節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得研究的方法論
第三節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得與對比分析理論
第四節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得與偏誤分析理論
第五節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得與遷移理論、標(biāo)記性理論及制約因素
第六節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得與習(xí)得順序理論
第七節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得與性別理論、社會(huì)文化理論
第八節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得與語音格局理論
第九節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得與中介語理論
第十節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得研究的復(fù)雜性
第十一節(jié) 關(guān)于通用語習(xí)得研究的展望
參考文獻(xiàn)
附錄 普通話發(fā)音材料
后記