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漢語(yǔ)語(yǔ)法研究與國(guó)際教育傳播

漢語(yǔ)語(yǔ)法研究與國(guó)際教育傳播

定 價(jià):¥58.00

作 者: 王小穹 著
出版社: 武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787307225213 出版時(shí)間: 2021-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 243 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書從漢語(yǔ)語(yǔ)法的本體研究出發(fā),以漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的專業(yè)視角,結(jié)合歷時(shí)的近代漢語(yǔ)語(yǔ)料和共時(shí)的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料,吸收功能語(yǔ)法的有界無(wú)界理論、語(yǔ)法化理論和轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法的管轄約束理論的有效成分,從文字、詞匯、短語(yǔ)和句式等四個(gè)層次對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言事實(shí)進(jìn)行了專項(xiàng)考察?;跐h語(yǔ)語(yǔ)法的本體研究成果,本書討論了漢語(yǔ)國(guó)際教育課堂在詞匯、句式和綜合語(yǔ)言技能等方面的教學(xué)內(nèi)容,探討了現(xiàn)代慕課教學(xué)技術(shù)的可行性。本書最后從跨文化的視角思考漢語(yǔ)規(guī)范以及漢語(yǔ)傳播的歷史成就,強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)在世界范圍內(nèi)得到有效使用是漢語(yǔ)國(guó)際教育的最終理想。

作者簡(jiǎn)介

  王小穹,湖北省公安縣人,語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士,重慶理工大學(xué)副教授,曾主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“面向中文信息處理的中國(guó)電商詞語(yǔ)研究”和“跨區(qū)域語(yǔ)言聯(lián)盟視域下波英漢問(wèn)答系統(tǒng)比較研究”兩項(xiàng),主持重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“疑問(wèn)代詞的語(yǔ)義層及其鏈環(huán)狀擴(kuò)展研究”和“疑問(wèn)詞的復(fù)式語(yǔ)義網(wǎng)及多維擴(kuò)展研究”兩項(xiàng),參與國(guó)家、省部級(jí)課題十多項(xiàng),出版專著《疑問(wèn)代詞的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)》一部,在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表《疑問(wèn)的否定性逆轉(zhuǎn)及其無(wú)標(biāo)記否定》《特定構(gòu)式中疑問(wèn)代詞的雙重語(yǔ)義與構(gòu)式互動(dòng)》《降級(jí)“讓”字致使結(jié)構(gòu)的句法語(yǔ)義分析》《漢學(xué)與漢學(xué)研究的歷史成就及主體隱現(xiàn)》《漢語(yǔ)自生階段層級(jí)造詞的認(rèn)知關(guān)聯(lián)、同義與分離》等論文30余篇。

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