新民說(shuō) 口述歷史在中國(guó)：記憶的建構(gòu)與社會(huì)傳承（第三輯）

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	林卉，胡楊著
出版社：	廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787559843722	出版時(shí)間：	2021-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	316	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)為口述歷史國(guó)際周2017·第三屆“口述歷史在中國(guó)”國(guó)際研討會(huì)征文集。論文作者來(lái)自中國(guó)、日本、美國(guó)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。既有普通從業(yè)者也有學(xué)術(shù)研究者，既有資深教授也有青年學(xué)者、學(xué)生。本書(shū)一方面呈現(xiàn)多學(xué)科視角闡釋下的口述歷史理論，從計(jì)量語(yǔ)言學(xué)、人類情感研究、女性研究、華僑華人研究等領(lǐng)域探究口述歷史；另一方面呈現(xiàn)社會(huì)傳承與記憶構(gòu)建中的口述歷史應(yīng)用，既有保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、民間音樂(lè)、少數(shù)民族瀕危傳統(tǒng)技藝等傳統(tǒng)文化方面的進(jìn)展，也有構(gòu)建歷史事件親歷者的個(gè)體記憶，以及個(gè)人文本記錄等方面的成果。

作者簡(jiǎn)介

　　☆編者簡(jiǎn)介：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：丁俊杰，中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、教授、博士生導(dǎo)師，崔永元口述歷史研究中心主任，國(guó)家廣告研究院院長(zhǎng)。研究領(lǐng)域：廣告理論與歷史、廣告產(chǎn)業(yè)與實(shí)務(wù)、城市品牌與營(yíng)銷、旅游傳播等。崔永元，中國(guó)傳媒大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師，崔永元口述歷史研究中心創(chuàng)始人。研究方向：電影史、藝術(shù)口述史等。林卉，中國(guó)傳媒大學(xué)崔永元口述歷史研究中心副主任，“口述歷史國(guó)際周”“口述歷史在中國(guó)”等項(xiàng)目出品人、總策劃，資深媒體人。研究領(lǐng)域：訪談節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、口述歷史教育與公共傳播、戲劇影視學(xué)等。胡楊，中國(guó)傳媒大學(xué)崔永元口述歷史研究中心研究專員，參與策劃、組織“口述歷史在中國(guó)”系列活動(dòng)，并任口述歷史國(guó)際周2017組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)及第三屆“口述歷史在中國(guó)”國(guó)際研討會(huì)版塊策劃人。研究方向：中國(guó)近現(xiàn)代史、口述歷史理論研究與實(shí)踐研究等。

圖書(shū)目錄

序言
口述歷史與非虛構(gòu)創(chuàng)作
——中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書(shū)記陳文申在第三屆“口述歷史在中國(guó)”國(guó)際研討會(huì)開(kāi)幕式上的致辭
第三屆“口述歷史在中國(guó)”國(guó)際研討會(huì)專家評(píng)議節(jié)選

Ⅰ 口述歷史理論探討
口述歷史語(yǔ)篇中采訪者與受訪者話語(yǔ)的計(jì)量語(yǔ)言學(xué)對(duì)比分析
——以“對(duì)話”式口述歷史語(yǔ)篇為例
女性主義口述史視域下中國(guó)婦女研究概述
口述歷史與中學(xué)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
跨國(guó)親歷者：華僑華人口述歷史的現(xiàn)狀與特點(diǎn)
口述史中的情感：排除抑或考察的對(duì)象？

II 口述歷史與記憶建構(gòu)
被建構(gòu)的“恐懼記憶”
——來(lái)自在滬日本人的日常生活體驗(yàn)分析
南京大屠殺受害者與廣島原子彈爆炸被爆者的口述史對(duì)比研究
廣州民眾的淪陷記憶
——基于現(xiàn)存親歷者口述資料的研究

Ⅲ 口述歷史與社會(huì)傳承
民間音樂(lè)傳承人口述史采訪視點(diǎn)舉要
口述歷史在少數(shù)民族瀕?？谑鍪妨贤诰蛑械膽?yīng)用
——以土家族挑花傳承人的訪談實(shí)踐為例
歷史書(shū)寫(xiě)與公眾參與
——以三線建設(shè)為中心的考察
日漸消逝的“影視”
——上海皮影戲發(fā)展歷史與生存狀態(tài)初探

IV 口述歷史實(shí)踐個(gè)案
機(jī)構(gòu)口述歷史實(shí)踐中的職務(wù)作品著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題與對(duì)策研究
“口述音樂(lè)史”學(xué)術(shù)實(shí)踐的六個(gè)操作關(guān)鍵
以口述歷史開(kāi)創(chuàng)記憶、歷史與部落智能社區(qū)營(yíng)造的利基
——由金岳部落出發(fā)的臺(tái)灣智慧生活研發(fā)新嘗試
手藝人口述史操作中的困難及其應(yīng)對(duì)
如何避免口述歷史實(shí)踐中的多重誤區(qū)
——以《不一樣的日本人》的訪談歷程為樣本
追憶90歲至善慈母
20世紀(jì)70年代吉安姐妹花：如何平衡家庭與生活

后記