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幸福之源:優(yōu)化生命體驗(yàn)的科學(xué)

幸福之源:優(yōu)化生命體驗(yàn)的科學(xué)

定 價(jià):¥72.00

作 者: 安德魯·克拉克,莎拉·弗萊什,理查德·萊亞德,納達(dá)武·包他威,喬治·沃 著
出版社: 格致出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787543232969 出版時(shí)間: 2021-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 145 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  所謂幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)(economics of happiness),是圍繞幸福的度量以及幸福的影響因素展開的經(jīng)驗(yàn)研究,往往會(huì)涉及心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科。幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,應(yīng)該**化的是幸福的度量指標(biāo),而不是收入或者利潤(rùn)。幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)源自所謂的“伊斯特林悖論”。美國(guó)南加州大學(xué)教授理查德·伊斯特林在1974年的文章《經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提高人們的幸福了嗎?一些經(jīng)驗(yàn)證據(jù)》中發(fā)現(xiàn):在一國(guó)內(nèi)部,富人報(bào)告的平均幸福和快樂水平高于窮人;但如果進(jìn)行跨國(guó)比較,窮國(guó)的幸福水平與富國(guó)幾乎一樣高。換言之,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和GDP的增長(zhǎng),并不會(huì)讓人們變得更幸福。幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)自20世紀(jì)末迅速興起。自2012年起,聯(lián)合國(guó)每年出版《世界幸福報(bào)告》,對(duì)全世界155個(gè)國(guó)家的幸福水平進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排序,對(duì)各國(guó)政府制定政策起到了重要指導(dǎo)作用。這本書代表了幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)迄今為止**的研究水準(zhǔn)。以往的研究,一次只關(guān)注一個(gè)因素對(duì)幸福感的影響;而且不同的研究對(duì)幸福的度量指標(biāo)也有出入。本書同時(shí)研究所有相關(guān)因素對(duì)幸福的影響,而且本書有一個(gè)一以貫之的幸福度量方法——受訪者的主觀幸福打分。因此,本書得以把不同因素的相對(duì)重要性,納入一個(gè)統(tǒng)一的分析框架,研究整個(gè)生命周期的生活滿意度,另外,本書的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)也是迄今最詳盡的:基于英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)和澳大利亞四國(guó)的主觀幸福感長(zhǎng)期追蹤調(diào)查,樣本數(shù)量超過了10萬人。利用這個(gè)綜合詳盡、獨(dú)一無二的數(shù)據(jù)庫(kù),作者研究了影響人類幸福感的關(guān)鍵因素,包括收入、教育、家庭沖突、健康、育兒與犯罪行為等等。作者發(fā)現(xiàn)的結(jié)論有些出人意外???cè)丝谥行腋8械牟町愔挥?%不到能夠由收入不平等來解釋。影響一個(gè)人幸福水平的關(guān)鍵因素是人際關(guān)系與生理和心理的健康。因?yàn)樾睦砑膊《钔纯嗟娜耍纫驗(yàn)樨毨?、失業(yè)與生理疾病而痛苦的人更多。作者還發(fā)現(xiàn)兒童情緒健康與行為得體,要比學(xué)習(xí)成績(jī)更能夠影響成年之后的幸福水平,而學(xué)校、教師和家長(zhǎng)對(duì)塑造兒童的情緒和行為至關(guān)重要。作者還向政策制定者提出了一個(gè)以幸福為中心、能夠讓支出發(fā)揮更大效益的分析框架。這本書覆蓋范圍之廣、結(jié)論之新,都是突破性的。這本書試圖徹底改變我們對(duì)人類當(dāng)務(wù)之急的理解,倡導(dǎo)公共政策應(yīng)立足于對(duì)人們真正重要的事情上。

作者簡(jiǎn)介

  安德魯·E.克拉克(Andrew E. Clark):巴黎經(jīng)濟(jì)學(xué)院全職教授。莎拉·弗萊什(Sarah Fleche):倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)家。理查德·萊亞德(Richard Layard):倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的名譽(yù)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,英國(guó)上議院議員。他是《繁榮》《幸?!返葧暮现?。納達(dá)德•包他威(Nattavudh Powdthavee):華威大學(xué)商學(xué)院行為科學(xué)教授,《幸福方程式》的作者。喬治·沃德是麻省理工學(xué)院行為與政策科學(xué)專業(yè)的博士研究生。所有作者都是倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)績(jī)效中心福利項(xiàng)目的成員。

圖書目錄

0 引言:全新的范式 
0.1 度量幸福 
0.2 生命全程的幸福起因 
0.3 關(guān)于本書 
0.4 提 示 
0.5 結(jié) 論 
1 生命之幸福:什么對(duì)我們來說重要? 
1.1 結(jié)果的闡釋 
1.2 提升成年人幸福 
1.3“成年人成就”的起由 
1.4 “兒時(shí)成就”的起由 
1.5 結(jié) 論 
部分 什么鑄就幸福的人生?
2 收入 
2.1生活滿意度 
2.2 收入與生活滿意度 
2.3伊斯特林悖論 
2.4 社會(huì)比較與適應(yīng)性
2.5 什么決定個(gè)體的收入水平? 
2.6 結(jié) 論 
3  教育 
3.1 教育如何影響生活滿意度? 
3.2 教育成功的原因 
3.3 結(jié) 論 
4  就業(yè)與失業(yè) 
4.1 失 業(yè) 
4.2 適應(yīng)性與傷疤 
4.3 當(dāng)?shù)厥I(yè) 
4.4 個(gè)體失業(yè)的原因 
4.5 工作的質(zhì)量 
4.6 結(jié) 論 
5 建立家庭 
5.1 配偶、分居與喪親 
5.2 適應(yīng)性 
5.3 養(yǎng)育子女
5.4 有伴侶和做父母的起由 
5.5 結(jié) 論 
6 身心健康 
6.1 不幸的原因 
6.2 健康與生活滿意度 
6.3 心理健康vs.生理健康:質(zhì)量調(diào)整生命年問題 
6.4 不健康的外部性 
6.5 適應(yīng)殘疾 
6.6 疾病的決定因素 
6.7 結(jié) 論 
7 犯罪 
7.1 誰在犯罪? 
7.2 教育能減少犯罪嗎? 
7.3 犯罪的影響 
8 社會(huì)規(guī)范與制度 
8.1 信 任 
8.2 慷 慨 
8.3 贈(zèng)人玫瑰,手有余香 
8.4 社會(huì)資本 
8.5 個(gè)人自由 
8.6 政府的質(zhì)量 
8.7 平 等 
8.8 宗 教 
8.9 收 入 
8.10 結(jié) 論 
9 老年人的幸福 
9.1 老年人的生活滿意度 
9.2 老年人生活滿意度的來源 
9.3 生活滿意度隨年齡增長(zhǎng)而改變 
9.4 結(jié) 論 
第二部分  什么塑造了成功的童年?
10 家庭收入 
10.1貧困與兒童成長(zhǎng) 
10.2 家庭收入對(duì)情緒健康的影響 
10.3 家庭收入對(duì)行為的影響 
10.4 家庭收入對(duì)智力表現(xiàn)的影響 
10.5 結(jié) 論 
11 上班族父母 
11.1母親的工作與其子女的情緒健康 
11.2母親的工作與其子女的行為表現(xiàn) 
11.3 母親的工作與其子女的認(rèn)知力發(fā)育 
11.4 失業(yè)的父親們 
11.5 結(jié) 論 
12  家庭教育與父母的精神健康 
12.1 基 因 
12.2 父母與其子女的情緒健康 
12.3 父母與子女的行為表現(xiàn) 
12.4 父母與其子女的認(rèn)知發(fā)展 
12.5 結(jié) 論 
13  家庭矛盾 
13.1 測(cè)度矛盾的方法 
13.2 家庭矛盾的影響 
13.3 當(dāng)矛盾沖突很嚴(yán)重時(shí),應(yīng)該離婚嗎? 
13.4 結(jié) 論 
14  學(xué)校教育 
14.1 不同中學(xué)的影響 
14.2 不同小學(xué)的影響 
14.3 不同教師的影響 
14.4 結(jié) 論 
第三部分 我們能做些什么?
15  測(cè)度幸福的成本效益 
15.1 新的方法 
15.2 為什么使用成本效益分析而不是成本收益? 
15.3 稅收與規(guī)章制度 
15.4 為什么不以貨幣為單位衡量收益? 
15.5 平 等 
15.6 折算率 
15.7 壽命長(zhǎng)短與出生人數(shù) 
15.8 一些例子 
15.9 結(jié) 論 
16  幸福的起源 
16.1 一些關(guān)鍵的研究發(fā)現(xiàn) 
16.2 生命歷程法 
16.3 什么樣的成年人更幸福? 
16.4 經(jīng)歷的效應(yīng) 
16.5 如何通過孩童時(shí)期的情況預(yù)測(cè)成年時(shí)期的幸福 
16.6 父母和學(xué)校如何塑造孩子? 
16.7 公共物品 
16.8 政策評(píng)估 
16.9 未來的路 
致謝 
線上資源目錄
參考文獻(xiàn)
譯后記

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