設(shè)計(jì)學(xué)+人類學(xué)：人類學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)的匯聚之路

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	克里斯汀·米勒著，肖紅，郁思騰譯
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	輕藝術(shù)系列叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518434183	出版時(shí)間：	2021-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	176	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《設(shè)計(jì)學(xué)+人類學(xué)：人類學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)的匯聚之路》探討了設(shè)計(jì)學(xué)和人類學(xué)兩門學(xué)科的演變以及它們?cè)谏虡I(yè)和組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)域的融合，聚焦跨學(xué)科領(lǐng)域的設(shè)計(jì)人類學(xué)，分析了促使其誕生的各種力量及條件，介紹了為其發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)以及可能塑造其未來(lái)的人們。作者還談及了新實(shí)踐的發(fā)明與傳播，設(shè)計(jì)中民族論研究的再語(yǔ)境化以及人類學(xué)理論和方法論應(yīng)用的創(chuàng)新。她思考了人類學(xué)和“以設(shè)計(jì)師為主的”實(shí)踐的相遇會(huì)如何影響這兩門學(xué)科的發(fā)展。本書(shū)為學(xué)生、學(xué)者和實(shí)踐者提供了寶貴的見(jiàn)解，幫助他們了解設(shè)計(jì)人類學(xué)這一新興領(lǐng)域產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，并預(yù)測(cè)了在各種力量對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)、人類學(xué)產(chǎn)生持續(xù)影響的語(yǔ)境下，未來(lái)這兩門學(xué)科之間的關(guān)系走向。

作者簡(jiǎn)介

　　《設(shè)計(jì)學(xué)+人類學(xué)：人類學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)的匯聚之路》作者克里斯汀·米勒，執(zhí)教于美國(guó)伊利諾伊理工學(xué)院斯圖爾特商學(xué)院，副教授，研究方向主要有專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)和相關(guān)理論研究。她的研究興趣包括社會(huì)性和文化如何影響新產(chǎn)品、工藝和技術(shù)的設(shè)計(jì)與傳播，近年來(lái)的主要研究涉及以科技為媒介的交流、在多學(xué)科小組或團(tuán)隊(duì)及網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)的傳遞以及協(xié)作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)（COINs）的產(chǎn)生等。

圖書(shū)目錄

引言
混亂，純粹與危險(xiǎn) 1
本書(shū)內(nèi)容 3
目標(biāo)人群 5
本書(shū)結(jié)構(gòu) 6
第一章使陌生的熟悉化，
使熟悉的陌生化
概述 10
設(shè)計(jì)人類學(xué)中的人類學(xué)根源 11
追尋線索 12
我們的歷史：20 世紀(jì)60 年代
到80 年代的遺產(chǎn) 20
《當(dāng)代人類學(xué)設(shè)計(jì)》 21
第二章　設(shè)計(jì)的根源
概述 44
人類學(xué)的意義與啟示 45
人工科學(xué)：理性與設(shè)計(jì)科學(xué) 47
赫伯特·西蒙 49
人類學(xué)的啟示何在？ 50
認(rèn)識(shí)人工制品和系統(tǒng)：內(nèi)外環(huán)境
的二分法 51
專業(yè)設(shè)計(jì)的興起 53
人工政治學(xué)：設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)研究
的論文集 55
揭示政治學(xué)的含義：對(duì)人工的
批判 57
科學(xué)的真理：模糊自然與人工
的界限 60
當(dāng)代設(shè)計(jì)批評(píng) 61
社會(huì)轉(zhuǎn)型：為其他90% 的人設(shè)計(jì) 63
人道主義設(shè)計(jì)是新帝國(guó)主義嗎？ 64
布蘭齊的困境：當(dāng)代文化中的設(shè)計(jì)
意識(shí) 66
21 世紀(jì)的設(shè)計(jì)：一門綜合性
學(xué)科 71
設(shè)計(jì)教育宣言 71
與其設(shè)計(jì)，而不是為其設(shè)計(jì)：參與式
設(shè)計(jì)與協(xié)同創(chuàng)作 73
設(shè)計(jì)領(lǐng)域的民族志 74
18 設(shè)計(jì)學(xué)+ 人類學(xué)：人類學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)的匯聚之路
第三章　實(shí)施設(shè)計(jì)人類學(xué)
概述 84
學(xué)科演變：適應(yīng)變化 84
顛覆性變革需要多元學(xué)科合作 85
設(shè)計(jì)人類學(xué)：“可能的民族志” 88
事件與情境實(shí)踐 89
人類學(xué)實(shí)踐中事件和情境的重要性 91
框架結(jié)構(gòu) 92
一套新原則 93
面向創(chuàng)造未來(lái)：文化生產(chǎn)與變革
中的情境片段 95
情境片段1：設(shè)計(jì)人類學(xué)未來(lái)會(huì)議 96
情境片段2：BarnRaise 活動(dòng) 99
第四章繪制設(shè)計(jì)人類學(xué)地圖
概述 110
設(shè)計(jì)人類學(xué)：學(xué)科、學(xué)科領(lǐng)域，
還是研究策略？ 111
設(shè)計(jì)人類學(xué)事件及其貢獻(xiàn)者的
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析 116
數(shù)據(jù)描述 117
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析 118
谷歌網(wǎng)站搜索 121
關(guān)于調(diào)查結(jié)果的討論 123
設(shè)計(jì)人類學(xué)的COINs 和CoPs 125
追蹤創(chuàng)新的傳播 129
結(jié)語(yǔ) 135
第五章　后記
結(jié)語(yǔ)……暫時(shí)的 142
混亂和新興秩序 142
它本身就是一個(gè)研究領(lǐng)域 143
不要將它與設(shè)計(jì)民族志混淆 143
平行軌跡 144
技術(shù)的挑戰(zhàn) 145
本書(shū)人名檢索 148