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少年讀中國哲學(xué) 墨子篇:讓天下人都相愛

少年讀中國哲學(xué) 墨子篇:讓天下人都相愛

定 價:¥45.00

作 者: 張嘉驊 著
出版社: 青島出版社
叢編項: 少年讀中國哲學(xué)
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787555249214 出版時間: 2021-07-01 包裝: 平裝
開本: 24開 頁數(shù): 202 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  打開典籍,感受先哲智慧。作為一本給青少年朋友閱讀的中國哲學(xué)啟蒙書,《讓天下人都相愛》以明白曉暢的文字、簡潔精當?shù)年U釋,向讀者系統(tǒng)地闡發(fā)揭示了墨子的哲學(xué)思想精華,通過對《墨子》這部典籍里的諸多內(nèi)容進行分析與思考,和今天的青少年介紹墨子在政治、經(jīng)濟、道德等價值思想里的哲學(xué)觀點。

作者簡介

  張嘉驊,知名兒童文學(xué)作家、學(xué)者。1963年生于臺灣,祖籍江西。臺灣大學(xué)中文學(xué)士,中正大學(xué)中文碩士。2004年獲北京師范大學(xué)兒童文學(xué)博士學(xué)位,是中國兒童文學(xué)領(lǐng)域的第一批本土博士。曾任浙江師范大學(xué)人文學(xué)院專任教師,發(fā)表論文十多篇,達十數(shù)萬字。出版過《風(fēng)島飛起——童年的澎湖灣》等簡體版、繁體版及韓文版兒童文學(xué)作品逾40冊,獲重要獎項逾30種。其中,《少年讀史記》榮獲“金鼎獎”推薦優(yōu)良讀物、“好書大家讀”年度最佳少兒讀物獎、中宣部2015年4月“中國好書”(十種)、2015年“桂冠童書獎”、2015年“中國30本好書”,并列入國家新聞出版廣電總局“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及圖書”等各種推薦書目。長年奔走于兩岸,指導(dǎo)兩岸青少年和兒童提升閱讀寫作能力。

圖書目錄

第一章 了解墨子,從“兼愛”的倫理思想開始
難道這也是一種非比尋常的愛?
請問先生尊姓大名?哪里人?
關(guān)于《墨子》一書和“墨學(xué)十論”
兼相愛,交相利——有“仁”有“義”
“義”最珍貴,從天而來
摩頂放踵,為救世的理想而奔走
本章涉及的《墨子》原文
第二章 墨子的政治思想:非攻j尚賢、尚同
愛的疑惑
非攻不是反對所有的戰(zhàn)爭
止楚伐宋
舉用賢才,不論出身
“尚同”以“尚賢”為前提
“尚同”理論助長君主的權(quán)力
本章涉及的《墨子》原文
第三章 墨子的經(jīng)濟思想:節(jié)用、節(jié)葬、非樂
生命最終棲息的方式
墨子的生產(chǎn)觀念
“節(jié)用”會導(dǎo)致低消費經(jīng)濟嗎?
別把社會資源浪費在厚葬久喪上
音樂活動該不該反對?
本章涉及的《墨子》原文
第四章 墨子的世界觀:天志、明鬼和非命
命該如此嗎?
墨子不是宗教家
天和鬼神都是墨子用來推行主張的工具
否定天命說,誰都沒有怠惰的借口
本章涉及的《墨子》原文
第五章 墨家的邏輯思辨
要趁早學(xué)好邏輯
令人驚奇的《墨經(jīng)》
談辯之術(shù)的兩種功能
從是非的區(qū)別到名實相符的要求
從有效的條件到有效的推理
思考要看整體,不能只看片面
本童涉及的《墨子》原文
第六章 回首看墨家
讓人不忍心的“歷史的冷落”
墨家是怎么消失的?
墨家學(xué)說與現(xiàn)代社會
儒、墨兩家還要再糾纏下去嗎?
本章涉及的《墨子》原文
參考書目

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