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數(shù)字化教育:基于大數(shù)據(jù)和智能化場景應(yīng)用下的教育轉(zhuǎn)型與實(shí)戰(zhàn)

數(shù)字化教育:基于大數(shù)據(jù)和智能化場景應(yīng)用下的教育轉(zhuǎn)型與實(shí)戰(zhàn)

定 價(jià):¥68.00

作 者: 湯彪 著
出版社: 中華工商聯(lián)合出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787515830551 出版時(shí)間: 2021-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 224 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書參考了大量智慧教育方面的政策文件、論文、書籍等,深受智慧教育領(lǐng)域內(nèi)專家、學(xué)者啟發(fā),對智慧教育發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及未來趨勢等進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,共分為互聯(lián)網(wǎng)+教育、教育信息化、智慧教育、智慧校園、大數(shù)據(jù)教育、云計(jì)算教育、移動學(xué)習(xí)、知識付費(fèi)等八大組成部分,對智慧教育基本理論、智慧學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建、智慧教育體系架構(gòu)、智慧教育發(fā)展戰(zhàn)略與落地路徑、智慧教育實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行了全方位、立體化地深入剖析,冀望能夠幫助讀者、決策者、教育機(jī)構(gòu)提高對智慧教育的認(rèn)知水平,找到更為契合國內(nèi)教育環(huán)境的智慧教育探索方案,為我國邁向教育強(qiáng)國略盡綿薄之力。

作者簡介

  湯彪,人才教育與組織發(fā)展專家、德魯克管理實(shí)踐專家 現(xiàn)任:和君咨詢合伙人、ISPI國際績效改進(jìn)協(xié)會亞太中心創(chuàng)始會員 CSTD中國學(xué)習(xí)與發(fā)展社群創(chuàng)始股東中國版權(quán)課程聯(lián)盟創(chuàng)始會員、監(jiān)事 此前曾擔(dān)任過正泰集團(tuán)、西子聯(lián)合控股、協(xié)鑫集團(tuán)、金螳螂集團(tuán)的HR負(fù)責(zé)人兼企業(yè)大學(xué)校長等職務(wù) 輔導(dǎo)過28家企業(yè)大學(xué)、6家園區(qū)大學(xué)。

圖書目錄

目錄

第一章 后疫情時(shí)代的數(shù)字化教育變革 / 001
第一節(jié) 特殊時(shí)代逼迫教育轉(zhuǎn)型 / 002
第二節(jié) 變革如此發(fā)生 / 014
第三節(jié) 迎接數(shù)字化教育變革 / 023

第二章 數(shù)字化教育的現(xiàn)狀與趨勢 / 035
第一節(jié) 由數(shù)字化推動教育轉(zhuǎn)型 / 036
第二節(jié) 數(shù)字化教育現(xiàn)狀 / 046
第三節(jié) 六個(gè)科技發(fā)展趨勢 / 057

第三章 企業(yè)大學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 / 067
第一節(jié) 企業(yè)大學(xué)與“數(shù)”起舞 / 068
第二節(jié) 角力數(shù)字教育市場 / 075
第三節(jié) 國外企業(yè)大學(xué)的數(shù)字教育實(shí)踐 / 085

第四章 大數(shù)據(jù):構(gòu)建開放共享的未來教育 / 091
第一節(jié) 數(shù)字化教育里的大數(shù)據(jù)應(yīng)用 / 092
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)實(shí)踐路徑 / 104

第五章 云計(jì)算:建立數(shù)字化教育資源服務(wù)模式 / 115
第一節(jié) 云計(jì)算能否落地應(yīng)用? / 116
第二節(jié) 基于行業(yè)的云計(jì)算應(yīng)用實(shí)踐 / 124
第三節(jié) 基于平臺的云計(jì)算應(yīng)用創(chuàng)新 / 134

第六章 移動學(xué)習(xí):碎片化時(shí)代的高效學(xué)習(xí)模式 / 143
第一節(jié) 后疫情時(shí)代移動學(xué)習(xí)漸入佳境 / 144
第二節(jié) 移動學(xué)習(xí)的平臺化 / 157

第七章 數(shù)字化教育企業(yè)的商業(yè)模型 / 165
第一節(jié) 五種商業(yè)模式 / 166
第二節(jié) 成熟教育企業(yè)的數(shù)字化商業(yè)模型 / 177

第八章 數(shù)字化教育企業(yè)如何營銷? / 193
第一節(jié) 招生有問題,一切都有問題——營銷模式定成敗 / 194
第二節(jié) 數(shù)字化營銷法 / 204


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