高校圖書館員應(yīng)知應(yīng)會(huì)

前　言    （ 1 ）
講　認(rèn)識(shí)圖書館行業(yè)組織     （ 1 ）
節(jié)　圖書館國際組織     （ 1 ）
第二節(jié)　各地區(qū)圖書館行業(yè)組織    （ 13 ）
第三節(jié)　高校圖書館行業(yè)組織    （ 28 ）
第二講　高校圖書館組織機(jī)構(gòu)     （ 33 ）
節(jié)　高校圖書館組織機(jī)構(gòu)的內(nèi)涵與作用  （ 33 ）
第二節(jié)　高校圖書館組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置與模式  （ 35 ）
第三節(jié)　高校圖書館常見機(jī)構(gòu)及職能  （ 42 ）
第四節(jié)　高校圖書館組織機(jī)構(gòu)的管理機(jī)制  （ 49 ）
第五節(jié)　發(fā)展變化中的高校圖書館組織機(jī)構(gòu)  （ 60 ）
第三講　高校圖書館資源建設(shè)     （ 66 ）
節(jié)　資源為本  （ 66 ）
第二節(jié)　對(duì)癥下藥  （ 70 ）
第三節(jié)　文獻(xiàn)資源采訪：供應(yīng)商、渠道、聯(lián)盟及其他       （ 75 ）
第四節(jié)　特色資源的建設(shè)策略    （ 82 ）
第四講　高校圖書館信息組織     （ 88 ）
節(jié)　信息組織概述       （ 88 ）
第二節(jié)　信息資源描述       （ 89 ）
第三節(jié)　信息資源標(biāo)引       （106）
第四節(jié)　信息組織的未來趨勢(shì)    （115）
第五講　高校圖書館信息素養(yǎng)教育    （120）
節(jié)　為何要做？       （120）
第二節(jié)　做什么？  （123）
第三節(jié)　誰來做？  （126）
第四節(jié)　在哪兒做？       （128）
第五節(jié)　什么時(shí)候做？       （130）
第六節(jié)　怎樣做？  （132）
第六講　從數(shù)字圖書館到智慧圖書館    （144）
節(jié)　數(shù)字圖書館       （144）
第二節(jié)　智慧圖書館       （155）
第七講　高校圖書館閱讀推廣     （164）
節(jié)　高校圖書館閱讀推廣工作的組織與管理  （164）
第二節(jié)　高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)案例  （171）
第三節(jié)　高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)年度計(jì)劃  （193）
第八講　高校圖書館空間再造     （198）
節(jié)　圖書館空間再造緣起    （198）
第二節(jié)　圖書館空間再造體系    （201）
第三節(jié)　圖書館空間再造實(shí)踐    （207）
第四節(jié)　圖書館空間再造策略    （216）
第五節(jié)　圖書館空間服務(wù)創(chuàng)新    （220）
第九講　高校圖書館員科研指南     （226）
節(jié)　寫作指南  （226）
第二節(jié)　投稿指南  （238）
第三節(jié)　申請(qǐng)課題指南       （245）
 
附錄1　教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》的通知     （248）
附錄2　高校圖書館員應(yīng)讀書目     （255）
附錄3　相關(guān)法律法規(guī)及圖書館界的行業(yè)準(zhǔn)則  （259）
附錄4　標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范  （262）
附錄5　主要專業(yè)術(shù)語縮寫表      （266）