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暴力言語行為的人際語用學(xué)研究

暴力言語行為的人際語用學(xué)研究

定 價:¥56.00

作 者: 曾莉 著
出版社: 廣西師范大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787559841384 出版時間: 2021-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 296 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以社會訪談和紀(jì)錄片《生門》《人間世》《我不是笨小孩》為語料來源,按親子、情侶、師生、同學(xué)、醫(yī)患等人際關(guān)系建立了一個漢語暴力言語行為語料庫,從系統(tǒng)功能語言學(xué)的角度分析了暴力言語行為中的語氣和情態(tài)意義,從社會心理學(xué)和溝通學(xué)的角度分析了破壞人際關(guān)系的暴力言語行為,同時探討了家庭溝通模式與孩子言語行為的關(guān)系。作為第一個從關(guān)系構(gòu)建的角度,以暴力言語行為為對象的實證研究,本書既可以為語用學(xué)與交際學(xué)及其他相關(guān)領(lǐng)域的研究建立一座橋梁,具有學(xué)科的前沿性和創(chuàng)新性;同時,又能幫助父母、教師、夫妻、學(xué)生以及職場人士等成功地進(jìn)行社會交際,構(gòu)建和諧人際關(guān)系。

作者簡介

  曾莉,國籍中國,副教授,語言學(xué)博士,廣東省普通話水平測試員,美國愛荷華大學(xué)和香港城市大學(xué)訪問學(xué)者,主要從事語用學(xué)研究。著有學(xué)術(shù)專著《間接否定言語行為的多角度研究》(北京郵電大學(xué)出版社,2014)。在《語言研究》《南昌大學(xué)學(xué)報》《深圳大學(xué)學(xué)報》《廣州大學(xué)學(xué)報》《湖南師范大學(xué)學(xué)報》《寧波大學(xué)學(xué)報》等刊物發(fā)表論文十四篇,主持完成省部級、市級課題三項?,F(xiàn)任職于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

圖書目錄

目 錄
第一章 緒論…………………………………………………………………… 1
一、暴力言語行為研究的必要性和多學(xué)科性………………………… 1
(一)暴力言語行為研究的必要性 ……………………………… 1
(二)暴力言語行為研究的多學(xué)科性 …………………………… 4
二、言語行為、暴力言語行為以及人際語用學(xué) ……………………… 5
(一)言語行為 …………………………………………………… 5
(二)暴力言語行為 ……………………………………………… 6
(三)人際語用學(xué) ………………………………………………… 7
三、理論基礎(chǔ)、語料來源與研究方法 ………………………………… 9
(一)多學(xué)科理論基礎(chǔ) …………………………………………… 9
(二)語料來源 …………………………………………………… 9
(三)研究方法 …………………………………………………… 10
四、研究范圍 ………………………………………………………… 11
第二章 暴力言語行為的研究現(xiàn)狀 ……………………………………… 12
一、國外暴力言語行為研究現(xiàn)狀 …………………………………… 12
(一)心理學(xué)角度 ………………………………………………… 12
(二)精神病學(xué)角度 ……………………………………………… 12
(三)人際語用學(xué)角度 …………………………………………… 14
二、國內(nèi)暴力言語行為研究現(xiàn)狀 …………………………………… 15
(一)特殊語境下的語言暴力 …………………………………… 15
(二)網(wǎng)絡(luò)語境下的語言暴力 …………………………………… 16
(三)家庭語境下的語言暴力 …………………………………… 16
(四)校園語境下的語言暴力 …………………………………… 17
第三章 暴力言語行為的類型 …………………………………………… 20
一、禮貌原則和面子論 ……………………………………………… 20
(一)禮貌原則 …………………………………………………… 20
(二)面子論 ……………………………………………………… 24
二、隱性暴力言語行為的分類 ……………………………………… 26
(一)威脅聽話人消極面子需求的暴力言語行為 ……………… 27
(二)威脅聽話人積極面子需求的暴力言語行為 ……………… 29
三、避免暴力言語行為的語用策略 ………………………………… 32
(一)避免聽話人消極面子受損的語用策略 …………………… 32
(二) 避免聽話人積極面子受損的語用策略…………………… 34
四、影響暴力言語行為威脅面子的因素 …………………………… 36
第四章 暴力言語行為的情態(tài)意義 ……………………………………… 40
一、系統(tǒng)功能語法的人際意義 ……………………………………… 40
二、情態(tài) ……………………………………………………………… 41
三、隱性暴力言語行為的情態(tài)意義 ………………………………… 42
(一)隱性暴力言語行為的主觀情態(tài) …………………………… 43
(二)隱性暴力言語行為的客觀情態(tài) …………………………… 46
第五章 暴力言語行為的語氣分析 ……………………………………… 48
一、系統(tǒng)功能語法的語氣系統(tǒng)與人際意義 ………………………… 49
(一)系統(tǒng)功能語法的語氣系統(tǒng) ………………………………… 49
(二)語氣的人際意義分析 ……………………………………… 49
二、漢語學(xué)界對語氣的分類 ………………………………………… 51
三、暴力言語行為的語氣分析 ……………………………………… 53
(一)言語行為和命題態(tài)度 ……………………………………… 53
(二)句類和語氣分析 …………………………………………… 56
(三)陳述句和暴力言語行為 …………………………………… 57
(四)疑問句和暴力言語行為 …………………………………… 64
第六章 暴力言語行為與人際關(guān)系 ……………………………………… 79
一、暴力言語行為與控制權(quán)力模式的人際關(guān)系 …………………… 80
二、情侶關(guān)系中的暴力言語行為 …………………………………… 82
(一)情侶間使用暴力言語行為的原因 ………………………… 82
(二)情侶間溝通沖突的類型 …………………………………… 84
(三)傷害情侶關(guān)系的暴力言語行為 …………………………… 86
三、親子關(guān)系中的暴力言語行為 …………………………………… 87
(一)親子間使用暴力言語行為的原因 ………………………… 87
(二)親子間溝通沖突的類型 …………………………………… 89
(三)傷害親子關(guān)系的暴力言語行為 …………………………… 91
四、破壞人際關(guān)系的言語模式 ……………………………………… 94
(一)攻擊對方人格 ……………………………………………… _|_!Q_$f794
(二)防衛(wèi)對方 …………………………………………………… 96
(三)陰陽怪氣 ………………………………………………… 100
(四)故意不回應(yīng) ……………………………………………… 104
五、暴力言語者的性格特征………………………………………… 108
(一)自大狂的暴力言語者 …………………………………… 108
(二)偏執(zhí)狂的暴力言語者 …………………………………… 110
第七章 家庭溝通模式與暴力言語行為 ……………………………… 111
一、暴力言語行為與童年創(chuàng)傷……………………………………… 111
二、家庭成員溝通的關(guān)系性向度…………………………………… 113
三、影響家庭溝通的兩個因素……………………………………… 113
四、家庭溝通的四種模式與暴力言語行為………………………… 114
(一)民主集中型家庭溝通模式 ……………………………… 115
(二)共同發(fā)展型家庭溝通模式 ……………………………… 117
(三)控制權(quán)力型家庭溝通模式 ……………………………… 119
(四)放任無視型家庭溝通模式 ……………………………… 122
第八章 青少年暴力言語行為調(diào)查及分析 …………………………… 125
一、調(diào)查過程………………………………………………………… 125
(一)調(diào)查目的與意義 ………………………………………… 125
(二)調(diào)查范圍與方法 ………………………………………… 126
(三)問卷設(shè)計 ………………………………………………… 127
二、調(diào)查結(jié)果與分析………………………………………………… 127
(一)暴力言語行為語氣調(diào)查 ………………………………… 127
(二)暴力言語行為情態(tài)調(diào)查結(jié)果 …………………………… 128
(三)與暴力言語行為相關(guān)的四種社會變量調(diào)查 …………… 129
(四)暴力言語行為中高頻詞匯調(diào)查表 ……………………… 131
三、發(fā)現(xiàn)與對策……………………………………………………… 132
(一)發(fā)現(xiàn) ……………………………………………………… 132
(二)對策 ……………………………………………………… 133
第九章 不同人際關(guān)系間的暴力言語行為 …………………………… 138
一、親子關(guān)系中的暴力言語行為…………………………………… 139
二、同學(xué)關(guān)系中的暴力言語行為…………………………………… 161
(一)來源于紀(jì)錄片《我不是笨小孩》 ………………………… 161
(二)來源于對大學(xué)生的采訪 ………………………………… 162
三、師生關(guān)系中的暴力言語行為…………………………………… 229
四、情侶關(guān)系中的暴力言語行為…………………………………… 235
(一)來源于紀(jì)錄片《人間世》 ………………………………… 235
(二)來源于紀(jì)錄片《生門》 …………………………………… 236
(三)來源于對大學(xué)生的采訪 ………………………………… 237
五、醫(yī)患關(guān)系中的暴力言語行為…………………………………… 238
(一)來源于紀(jì)錄片《人間世》 ………………………………… 238
(二)來源于紀(jì)錄片《生門》 …………………………………… 240
六、其他人際關(guān)系中的暴力言語行為……………………………… 245
(一)來源于紀(jì)錄片《人間世》 ………………………………… 245
(二)來源于紀(jì)錄片《生門》 …………………………………… 246
(三)來源于紀(jì)錄片《我不是笨小孩》 ………………………… 248
(四)來源于對大學(xué)生的采訪 ………………………………… 249
參考文獻(xiàn) ……………………………………………………………………… 263
附 錄  ……………………………………………………………………… 268
附錄一  親子之間暴力言語行為調(diào)查問卷 ……………………… 268
附錄二  情侶之間暴力言語行為調(diào)查問卷 ……………………… 271
附錄三  師生之間暴力言語行為調(diào)查問卷 ……………………… 274
附錄四  大學(xué)生暴力言語行為調(diào)查問卷 ………………………… 277
后 記 ………………………………………………………………………… 280

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