心理健康大師：認知與評價

　　內(nèi)容簡介： 本書從屬于《中小學心理健康教育書系》，全書共有十章，從“20世紀杰出的100名心理學家”中選出十位致力于破解人類心理健康問題的心理學大師，包括西格蒙德·弗洛伊德、卡爾·羅杰斯、埃里克·埃里克森、雷蒙德·卡特爾、卡爾·古斯塔夫·榮格、約翰·鮑爾比、約瑟夫·沃爾普、邁克爾·路特、厄爾文·萊斯特·詹尼斯和理查德·拉扎魯斯。 每章以大師們的逸聞趣事開篇，首先簡要介紹其生平事跡和人生成就，讓讀者初步認識各位大師；然后翻譯介紹他們在心理健康領域的經(jīng)典論文或著作章節(jié)，闡述其有關心理健康的思想或理論產(chǎn)生的社會文化背景和主要觀點；最后對其有關心理健康的思想和理論貢獻進行闡述與評價，指出其獨特貢獻與啟示。

　　俞國良中國人民大學二級教授、博士生導師、心理研究所所長。國家自然科學基金委員會心理學與神經(jīng)科學學科評審組成員、全國教育科學規(guī)劃心理學學科評審組成員。兼任教育部中小學心理健康教育專家指導委員會秘書長和高等學校心理健康教育專家指導委員會委員、國家衛(wèi)生健康委員會精神衛(wèi)生和心理健康專家委員會委員；中國心理學會社會心理學分會顧問、中國教育學會教育心理學分會副會長、中國職教學會德工委副主任。研究領域為社會心理學和教育心理學。承擔國家自然科學基金項目、教育部人文社科重大研究項目等 20 多項。