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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)總論岳麓史學(xué):湖南大學(xué)岳麓書(shū)院本科生優(yōu)秀論文集(第二輯)

岳麓史學(xué):湖南大學(xué)岳麓書(shū)院本科生優(yōu)秀論文集(第二輯)

岳麓史學(xué):湖南大學(xué)岳麓書(shū)院本科生優(yōu)秀論文集(第二輯)

定 價(jià):¥58.00

作 者: 肖永明,余露,楊代春 編
出版社: 湖南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787566719027 出版時(shí)間: 2020-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 247 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  岳麓書(shū)院在制定本科生教育培養(yǎng)模式過(guò)程中,努力探索學(xué)業(yè)導(dǎo)師、班導(dǎo)師、興趣導(dǎo)師和生活導(dǎo)師的“四維本科生導(dǎo)師制”,注重實(shí)踐,力求實(shí)效,積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?!对缆词穼W(xué):湖南大學(xué)岳麓書(shū)院本科生優(yōu)秀論文集(第二輯)》收錄了部分本科生的科研成果,包括優(yōu)秀學(xué)位論文、獲獎(jiǎng)?wù)撐?、?xiàng)目論文、課程論文,每篇文章后都附有學(xué)業(yè)導(dǎo)師或論文指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)。《岳麓史學(xué):湖南大學(xué)岳麓書(shū)院本科生優(yōu)秀論文集(第二輯)》作為岳麓書(shū)院創(chuàng)辦歷史學(xué)本科教育和從事本科生人才培養(yǎng)的文字成果,亦可以作為岳麓書(shū)院千年弦歌不絕的重要見(jiàn)證。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《岳麓史學(xué):湖南大學(xué)岳麓書(shū)院本科生優(yōu)秀論文集(第二輯)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

一、優(yōu)秀學(xué)位論文
1.教會(huì)購(gòu)地案中地方政府的“夾縫”困局——以19世紀(jì)80年代濟(jì)南購(gòu)地案為中心的考察
(2014級(jí)可云舒論文指導(dǎo)老師楊代春,學(xué)業(yè)導(dǎo)師陶新華)
2.災(zāi)荒的地域化:清道光十一年江夏、江都兩縣水災(zāi)及其政府應(yīng)對(duì)
(2015級(jí)李陸鵬論文指導(dǎo)老師劉志剛,學(xué)業(yè)導(dǎo)師陳力祥)
3.淺論漢代為官吏立祠現(xiàn)象
(2015級(jí)況梁城論文指導(dǎo)老師王勇,學(xué)業(yè)導(dǎo)師王勇)
4.清末預(yù)備立憲時(shí)期的平“滿漢畛域”問(wèn)題
(2015級(jí)萬(wàn)乾益論文指導(dǎo)老師余露,學(xué)業(yè)導(dǎo)師余露)
5.淺析漢代秦始皇形象的歷史書(shū)寫——出土簡(jiǎn)牘與傳世文獻(xiàn)的對(duì)讀
(2015級(jí)周璐論文指導(dǎo)老師于振波,學(xué)業(yè)導(dǎo)師于振波)
二、饒宗頤國(guó)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生作品
6.論“高橋輪船案”中清政府對(duì)美交涉的得失——三場(chǎng)爭(zhēng)論、兩次讓步、一次反擊
(2014級(jí)石淼論文指導(dǎo)老師黃春艷,學(xué)業(yè)導(dǎo)師石榮傳)
7.桂林寶積山抗蒙摩崖碑考
(2015級(jí)罩旺論文指導(dǎo)老師閆建飛,學(xué)業(yè)導(dǎo)師閆建飛)
8.以曹名為號(hào):漢唐間尚書(shū)制度演進(jìn)過(guò)程之一面
(2016級(jí)李柏楊論文指導(dǎo)老師陶新華,學(xué)業(yè)導(dǎo)師陳力祥)
9.義隨世變:“天祿永終”語(yǔ)義變遷考論
(2016級(jí)李柏楊論文指導(dǎo)老師于振波,學(xué)業(yè)導(dǎo)師陳力祥)
10.清季“公理”觀念形成與演化的軌跡
(2016級(jí)朱釗沅論文指導(dǎo)老師余露,學(xué)業(yè)導(dǎo)師余露)
三、本科生創(chuàng)新項(xiàng)目成果
11.《癸甲襄校錄》點(diǎn)校前言
(2013級(jí)李屹軒論文指導(dǎo)老師肖永明,學(xué)業(yè)導(dǎo)師肖永明)
(2014級(jí)賀向前學(xué)業(yè)導(dǎo)師肖永明)
12.書(shū)院志:儒學(xué)士人的歷史撰述——一以《問(wèn)津院志》為例
(2016級(jí)李柏楊論文指導(dǎo)老師向珊,學(xué)業(yè)導(dǎo)師陳力祥)
(2016級(jí)王博學(xué)業(yè)導(dǎo)師毛海明)
13.瀏陽(yáng)文廟古樂(lè)禮原真性、獨(dú)特性辨析與當(dāng)代保護(hù)
(2014級(jí)譚松論文指導(dǎo)老師毛海明,學(xué)業(yè)導(dǎo)師黃春艷)
(2014級(jí)李嘉昕學(xué)業(yè)導(dǎo)師楊代春)
(2014級(jí)王民學(xué)業(yè)導(dǎo)師王勇)
(2014級(jí)賈明羽學(xué)業(yè)導(dǎo)師黃春艷)
14.宗族演化與家譜書(shū)寫——以臨武陳氏為例
(2015級(jí)陳宛昕論文指導(dǎo)老師楊代春,學(xué)業(yè)導(dǎo)師楊代春)
(2015級(jí)李悠然學(xué)業(yè)導(dǎo)師向桃初)
(2015級(jí)陳憶顆學(xué)業(yè)導(dǎo)師李清良)
(2015級(jí)吳榮昊學(xué)業(yè)導(dǎo)師陳仁仁)
(2015級(jí)秦樹(shù)晨學(xué)業(yè)導(dǎo)師陳仁仁)
四、優(yōu)秀課程論文
15.沖突與應(yīng)對(duì)——俞廉三撫湘時(shí)處理教案之態(tài)度
(2015級(jí)彭佳成論文指導(dǎo)老師楊代春,學(xué)業(yè)導(dǎo)師鄧洪波)
16.清季民初俾斯麥在華形象傳衍
(2016級(jí)宋佳鑫論文指導(dǎo)老師劉會(huì)文,學(xué)業(yè)導(dǎo)師許道勝)

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