浙東區(qū)域非遺傳承人口述史研究：以海港北侖區(qū)為例

定　價：￥78.00

作　者：	沈燕紅著
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787308215909	出版時間：	2021-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	346	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書在充分借鑒和吸收國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，從區(qū)域非遺切入，將鏡頭集聚在“古之海濡地、今之東方港”的浙東寧波北侖區(qū)，關(guān)注那些名不見經(jīng)傳，雖幾經(jīng)存滅卻依然留傳至今的口頭和行為文化遺產(chǎn)，關(guān)注那些文化的活化石、非遺的傳承者。以個體的“人”為中心，通過對北侖區(qū)域內(nèi)省、市、區(qū)級非遺項目的三十余位代表性傳承人的田野走訪、口述采錄及甄別整理，忠實地展示他們的非遺人生、從藝過程、制作技藝（或表演藝術(shù)）、作品內(nèi)容、師承關(guān)系、心路歷程等；以直觀、感性的第一手資料和鮮活的藝術(shù)樣態(tài)，還原千百年來海港北侖人的勞動場景和生存狀態(tài)，揭示多彩非遺所承載的獨具地域特征的民俗文化風(fēng)貌與族群歷史價值。

作者簡介

　　沈燕紅（1966— ），女，浙江舟山人，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、碩士，華東師范大學(xué)訪問學(xué)者。主要研究方向：海洋文化與文學(xué)、清代民國詞與詞學(xué)、高職教育。近年來，主持完成浙江省哲社規(guī)劃課題1項、浙江省教育廳科研課題2項、教育廳國內(nèi)訪問學(xué)者課題1項、省教科規(guī)劃課題2項、省高職教育研究會課題2項、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會課題1項、寧波市哲社規(guī)劃課題1項、市教育局課題1項、市教科規(guī)劃澡題2項等，參與國家社科基金重點項目、教育部人文社科基金項目、全國教科規(guī)劃課題、中國高教學(xué)會重點項目、浙江省高等教育教學(xué)改革項目等，執(zhí)筆省部級、廳市級課題多項；屢獲浙江省高校優(yōu)秀科研成果獎、浙江省教科研優(yōu)秀成果獎、寧波市人民政府教學(xué)成果獎、寧波市教科研優(yōu)秀成果獎、?？蒲芯C合先進獎、浙江省高?？蒲邢冗M個人等；主編并出版《樂讀國學(xué)》等教材、讀本、手冊多本；在《浙江社會科學(xué)》等期刊上發(fā)表專業(yè)論文和教育論文50余篇，多篇論文在全國和省、市級獲獎；最近發(fā)表《文藝報》理論版的論文：《＜人間詞話＞：中國詞學(xué)批評從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的標志》，被中國社會科學(xué)網(wǎng)、中華書局、中國孔子例、中國作家網(wǎng)、浙江作家網(wǎng)等多家重要媒體全文轉(zhuǎn)載。

圖書目錄

緒論
第一節(jié) 口述史研究現(xiàn)狀與本書研究價值
一、口述史研究現(xiàn)狀
二、研究目標與價值
三、研究主要內(nèi)容
四、研究思路與方法
第二節(jié) 海濡之鄉(xiāng)：浙東北侖的地域環(huán)境
一、寧波：書藏古今，港通天下
二、北侖：海濡之鄉(xiāng)，濱海新城
第三節(jié) 侖港風(fēng)華：區(qū)域非遺與傳承人群
一、豐厚的文化積淀
二、多樣的非遺資源
三、豐富的非遺內(nèi)涵
四、非遺名錄和傳承人群
第一章浙東北侖區(qū)大碶街道非遺傳承人口述史
第一節(jié) 大碶街道地域文化生態(tài)
第二節(jié) 大碶非遺傳承人口述史
一、蛟川走書傳承人樂靜口述史
二、唱新聞傳承人應(yīng)振愛口述史
三、靈峰寺葛仙翁信俗傳承人釋可善口述史
四、虎頭鞋傳承人樂翠娣口述史
五、胡琴制作技藝傳承人王忠康口述史
六、“大碶”述考：地名傳說口述史
第二章浙東北侖區(qū)柴橋街道非遺傳承人口述史
第一節(jié) 柴橋街道地域文化生態(tài)
第二節(jié) 柴橋非遺傳承人口述史
一、造趺傳承人周德興口述史
二、造趺傳承人周翠珠口述史
三、獅象竄傳承人沃凡誠口述史
四、木桿秤制作傳承人鄭銀娥口述史
五、“柴橋”述考：地名傳說口述史
第三章浙東北侖區(qū)梅山街道非遺傳承人口述史
第一節(jié) 梅山街道地域文化生態(tài)
第二節(jié) 梅山非遺傳承人口述史
一、水滸名拳傳承人傅信陽口述史
二、梅山舞獅傳承人沈海迪口述史
三、造趺傳承人俞世華口述史
四、“梅山”述考：地名傳說口述史
第四章浙東北侖區(qū)新碶街道非遺傳承人口述史
第一節(jié) 新碶街道地域文化生態(tài)
第二節(jié) 新碶非遺傳承人口述史
一、新碶民間剪紙傳承人張其培口述史
二、新碶民間剪紙傳承人胡維波口述史
三、彰髹漆藝傳承人姚炬煒口述史
四、“新碶”述考：地名傳說口述史
第五章浙東北侖區(qū)春曉街道非遺傳承人口述史
第一節(jié) 春曉街道地域文化生態(tài)
第二節(jié) 春曉非遺傳承人口述史
一、脫胎漆器傳承人柯建云口述史
二、綠茶制作技藝傳承人魯孟軍口述史
三、紗船傳承人鄭國定口述史
四、“春曉”述考：地名傳說口述史
第六章浙東北侖區(qū)白峰街道非遺傳承人口述史
第一節(jié) 白峰街道地域文化生態(tài)
第二節(jié) 白峰非遺傳承人口述史
一、白峰漆塑傳承人唐美定口述史
二、“白峰”述考：地名傳說口述史
第七章浙東北侖區(qū)郭巨街道非遺傳承人口述史
第一節(jié) 郭巨街道地域文化生態(tài)
第二節(jié) 郭巨非遺傳承人口述史
一、響器木偶傳承人紀昌德口述史
二、跳蚤會傳承人李根榮口述史
三、郭巨抬閣傳承人林鋪錦口述史
四、馬燈舞傳承人林布安口述史
五、車子燈傳承人趙信昌口述史
六、“郭巨”述考：地名傳說口述史
第八章浙東區(qū)域非遺傳承人口述史的文化機理
第一節(jié) 口述史“人民性”與非遺保護
一、“口述史”概念的多樣闡釋
二、口述史“人民性”與傳統(tǒng)史學(xué)比較
三、傳承人口述史與非遺有效保護
第二節(jié) 傳承人的文化記憶與口述表達
一、個體記憶（individual memory)與口述傳承
二、集體記憶（collective memory)與口述表達
三、文化記憶（cultural memory)與口述傳統(tǒng)
第三節(jié) 非遺傳承人口述史的文化意義
第九章浙東區(qū)域非遺傳承人口述史的訪談方法
第一節(jié) 傳承人口述史的訪談準備
一、閱讀文獻奠定口述訪談基礎(chǔ)
二、深入?yún)^(qū)域遴選非遺訪談對象
三、了解背景設(shè)計針對性訪談提綱
四、訪談前預(yù)約傳承人及相關(guān)準備
第二節(jié) 傳承人口述史的訪談藝術(shù)
一、開啟一場平等友善的“對話之旅”
二、訪談中要善于傾聽和追問細節(jié)
三、挖掘傳承人身體記憶和傳說記憶
第三節(jié) 非遺傳承人口述史的文本書寫
一、口述史文本的書寫原則
二、口述史文本的書寫方法
參考文獻
附錄北侖區(qū)各級非遺項目傳承人表演（技藝）照片選粹
后記