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人際關(guān)系與溝通

人際關(guān)系與溝通

定 價:¥49.80

作 者: 龍璇 著
出版社: 人民郵電出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787115570406 出版時間: 2021-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 220 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  人際關(guān)系與溝通能力十分重要。本書以人際關(guān)系、人際交往、人際溝通過程為主線,逐一介紹了社會關(guān)系,認(rèn)識自我和他人,基本人際關(guān)系,人們互相交流的原因,人們互相交流的方法,人際溝通的技巧,以及在職場中與同事、上司、下屬、客戶溝通的技巧等內(nèi)容。本書及配套資料中包含大量的案例分析、游戲訓(xùn)練、情境訓(xùn)練等方面的內(nèi)容,希望以此幫助讀者在“做中學(xué),學(xué)中做”的過程中將知識內(nèi)化。書中以二維碼鏈接視頻片段、案例原文、拓展性知識等內(nèi)容,可拓寬讀者的視野和學(xué)習(xí)渠道。與本書配套的教學(xué)大綱、講義、電子課件、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊、視頻案例、文字案例、各類題目的參考答案、模擬試卷等教學(xué)資料的索取方式參見“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”(部分資料僅限用書教師下載)。本書可作為普通高等院校和高職高專院校相關(guān)課程的教材,還可作為各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)用書,也適合自學(xué)者使用。

作者簡介

  龍璇,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授,主講市場營銷、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、人際關(guān)系與溝通技巧等課程,出版《熱帶農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》《市場營銷學(xué)》《人際關(guān)系與溝通技巧》等教材

圖書目錄

上篇 人的一生離不開人際關(guān)系
第 一章 我們生活在社會關(guān)系中 2
學(xué)習(xí)目標(biāo) 2
關(guān)鍵概念 2
導(dǎo)引案例 “狼孩”傳奇 2
第 一節(jié) 為什么社會關(guān)系對我們?nèi)绱酥匾?
一、社會關(guān)系是人的本質(zhì)需要 3
二、建立社會關(guān)系是人的歸屬需要 3
三、建立良好的社會關(guān)系是人健康、全面發(fā)展的需要 4
知識營 4
案例鏈接 6
訓(xùn)練營 6
第二節(jié) 處理人際關(guān)系的基本原則 7
一、誠信原則 7
二、交互原則 7
三、尊重原則 7
四、互惠原則 8
五、寬容原則 8
知識營 8
案例鏈接 9
訓(xùn)練營 9
第三節(jié) 如何構(gòu)建良好的人際關(guān)系 10
一、個體交往 10
二、社會交往 11
三、網(wǎng)絡(luò)交往 12
知識營 12
案例鏈接 15
訓(xùn)練營 15
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 17
自我認(rèn)知 18
第二章 人際交往從認(rèn)識自我和他人開始 20
學(xué)習(xí)目標(biāo) 20
關(guān)鍵概念 20
導(dǎo)引案例 小和尚賣石頭的故事 20
第 一節(jié) 怎樣認(rèn)識自我和評價自我 21
一、自我概念既有客觀性又有主觀性 21
二、自我評價時高時低 21
三、自我概念穩(wěn)中有變 22
知識營 22
案例鏈接 23
訓(xùn)練營 24
第二節(jié) 如何在人際交往中管理自我形象 24
一、自我形象的重要性 24
二、自我形象六要素 25
三、自我形象管理 25
知識營 27
案例鏈接 28
訓(xùn)練營 29
第三節(jié) 理解人與人之間的差異 29
一、人的性格類型鑒別 29
二、幾種性格類型 31
三、認(rèn)知偏差 33
知識營 34
案例鏈接 34
訓(xùn)練營 35
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 35
自我認(rèn)知 37
第三章 我們周圍的人際關(guān)系 39
學(xué)習(xí)目標(biāo) 39
關(guān)鍵概念 39
導(dǎo)引案例 “改變世界的科技狂人”埃隆·馬斯克和他的母親 39
第 一節(jié) 親子關(guān)系 40
一、影響孩子一生的親子關(guān)系 40
二、親子關(guān)系的特點(diǎn) 41
三、與父母溝通的技巧 42
知識營 43
案例鏈接 44
訓(xùn)練營 44
第二節(jié) 師生關(guān)系 45
一、大學(xué)師生關(guān)系的特點(diǎn) 45
二、與老師交流的原則 47
三、與老師交流的藝術(shù) 48
知識營 49
案例鏈接 49
訓(xùn)練營 50
第三節(jié) 同學(xué)關(guān)系 50
一、大學(xué)生人際交往的基本特點(diǎn) 50
二、影響大學(xué)生人際關(guān)系的主要因素 51
三、大學(xué)生人際交往的原則 52
四、大學(xué)生人際交往的技巧 53
知識營 54
案例鏈接 54
訓(xùn)練營 55
第四節(jié) 戀愛關(guān)系 55
一、大學(xué)生戀愛的特點(diǎn) 56
二、學(xué)會在愛情中成長 56
三、正確面對愛情引發(fā)的困惑 58
知識營 59
案例鏈接 59
訓(xùn)練營 60
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 60
自我認(rèn)知 62
中篇 構(gòu)建和諧的人際關(guān)系需要人際溝通
第四章 人們?yōu)槭裁匆ハ嘟涣鳌?6
學(xué)習(xí)目標(biāo) 66
關(guān)鍵概念 66
導(dǎo)引案例 “中國的愛迪生被你槍斃了” 66
第 一節(jié) 人的成長離不開與他人的交流 67
一、人成長的過程就是與他人溝通交流的過程 67
二、人們通過溝通建立、發(fā)展和改善人際關(guān)系 67
三、人們通過溝通交流信息獲得感情與思想 68
四、人際溝通是自我認(rèn)識的需要 68
五、人際溝通是保持身心健康的需要 68
知識營 68
案例鏈接 70
訓(xùn)練營 70
第二節(jié) 影響人際溝通的因素 71
一、文化因素對人際溝通的影響 71
二、環(huán)境因素對人際溝通的影響 73
三、個人因素對人際溝通的影響 74
知識營 75
案例鏈接 76
訓(xùn)練營 76
第三節(jié) 培養(yǎng)人際溝通能力 77
一、意識和思維方面的溝通能力 77
二、情緒方面的溝通能力 78
三、表達(dá)方面的溝通能力 80
知識營 81
案例鏈接 82
訓(xùn)練營 82
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 83
自我認(rèn)知 84
第五章 人們怎樣互相交流 86
學(xué)習(xí)目標(biāo) 86
關(guān)鍵概念 86
導(dǎo)引案例 寫給兒子的一封信 86
第 一節(jié) 人際溝通的兩種方式 87
一、語言溝通 87
二、非語言溝通 89
知識營 93
案例鏈接 93
訓(xùn)練營 94
第二節(jié) 人際溝通的基本步驟 94
一、做好溝通前的準(zhǔn)備工作 95
二、確認(rèn)對方的需求 95
三、準(zhǔn)確闡述自己的觀點(diǎn) 96
四、恰當(dāng)?shù)靥幚黼p方的異議 97
五、達(dá)成協(xié)議 97
六、雙方共同實(shí)施 98
知識營 98
案例鏈接 99
訓(xùn)練營 100
第三節(jié) 如何克服人際溝通障礙 100
一、為什么會存在人際溝通障礙 100
二、人際溝通障礙的類型 101
三、克服人際溝通障礙的方法 104
知識營 105
案例鏈接 105
訓(xùn)練營 105
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 106
自我認(rèn)知 107
第六章 我們需要掌握的人際溝通技巧 110
學(xué)習(xí)目標(biāo) 110
關(guān)鍵概念 110
導(dǎo)引案例 一次訂餐經(jīng)歷 110
第 一節(jié) 有效發(fā)送信息 111
一、明確信息的接收對象 111
二、確定恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容 111
三、選擇合適的溝通方式 112
四、選擇合適的信息傳遞時機(jī) 112
知識營 112
案例鏈接 113
訓(xùn)練營 113
第二節(jié) 有效傾聽 114
一、傾聽的原則 114
二、傾聽的類型 115
三、有效傾聽的技巧 115
知識營 116
案例鏈接 117
訓(xùn)練營 117
第三節(jié) 有效提問 118
一、提問的原則 118
二、有效提問的技巧 119
知識營 120
案例鏈接 120
訓(xùn)練營 121
第四節(jié) 有效反饋 121
一、有效反饋的特性 122
二、有效反饋的技巧 123
知識營 124
案例鏈接 125
訓(xùn)練營 126
第五節(jié) 有效的肢體語言 126
一、恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言的技巧 126
二、改善自己的肢體語言 127
三、洞察對方的肢體語言 128
知識營 128
案例鏈接 128
訓(xùn)練營 129
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 129
自我認(rèn)知 131
下篇 職場中的人際溝通
第七章 初入職場——職場中的人際關(guān)系 134
學(xué)習(xí)目標(biāo) 134
關(guān)鍵概念 134
導(dǎo)引案例 我的職場第 一年 134
第 一節(jié) 了解工作環(huán)境并進(jìn)入職業(yè)角色 135
一、盡快了解工作環(huán)境 135
二、盡快適應(yīng)職場人際關(guān)系 136
三、盡快進(jìn)入職業(yè)角色 136
知識營 136
案例鏈接 137
訓(xùn)練營 138
第二節(jié) 職場人際關(guān)系解析 138
一、職場人際關(guān)系的特點(diǎn) 138
二、影響職場人際關(guān)系的因素 139
三、職場人際關(guān)系的發(fā)展過程 140
四、職場人際關(guān)系的處理原則 141
知識營 142
案例鏈接 143
訓(xùn)練營 143
第三節(jié) 與不同類型的人溝通的技巧 144
一、性格矩陣圖 144
二、四種性格類型的特點(diǎn) 144
三、不同性格類型的人之間的相處之道 145
知識營 148
案例鏈接 148
訓(xùn)練營 149
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 149
自我認(rèn)知 151
第八章 與同事溝通的技巧——伸出你的手 153
學(xué)習(xí)目標(biāo) 153
關(guān)鍵概念 153
導(dǎo)引案例 職場隱形人 153
第 一節(jié) 熟悉工作環(huán)境并融入團(tuán)隊(duì) 154
一、要盡快“入鄉(xiāng)隨俗” 154
二、融入同事的愛好之中 154
三、增進(jìn)與同事的交往和溝通 154
知識營 155
案例鏈接 155
訓(xùn)練營 155
第二節(jié) 認(rèn)識你的同事 156
一、同事之間的差異 156
二、四種類型的同事 156
知識營 158
案例鏈接 158
訓(xùn)練營 158
第三節(jié) 與同事相處的原則、技巧與禁忌 159
一、與同事相處的基本原則 159
二、與同事相處的基本技巧 161
三、與四種類型的同事相處的技巧 163
四、與同事相處的禁忌 164
知識營 164
案例鏈接 165
訓(xùn)練營 165
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 166
自我認(rèn)知 167
第九章 與上司溝通的技巧——抬起你的頭 169
學(xué)習(xí)目標(biāo) 169
關(guān)鍵概念 169
導(dǎo)引案例 支持上司就是成就自己 169
第 一節(jié) 認(rèn)識你的上司 170
一、和上司難相處的原因 170
二、四種類型的上司 171
知識營 172
案例鏈接 172
訓(xùn)練營 173
第二節(jié) 與上司相處的原則、技巧與禁忌 173
一、與上司相處的基本原則 173
二、與上司相處的基本技巧 175
三、與四種類型的上司相處的技巧 177
四、與上司相處的禁忌 179
知識營 180
案例鏈接 180
訓(xùn)練營 181
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 182
自我認(rèn)知 184
第十章 與下屬溝通的技巧——打開你的心扉 185
學(xué)習(xí)目標(biāo) 185
關(guān)鍵概念 185
導(dǎo)引案例 微信風(fēng)波 185
第 一節(jié) 認(rèn)識你的下屬 186
一、看待下屬的幾種觀點(diǎn) 186
二、四種類型的下屬 187
知識營 188
案例鏈接 189
訓(xùn)練營 190
第二節(jié) 與下屬相處的原則、技巧與禁忌 190
一、與下屬相處的基本原則 190
二、與下屬相處的基本技巧 191
三、與四種類型的下屬相處的技巧 192
四、與下屬相處的禁忌 193
知識營 194
案例鏈接 195
訓(xùn)練營 196
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 197
自我認(rèn)知 199
第十一章 與客戶溝通的技巧——拿出你的誠意 200
學(xué)習(xí)目標(biāo) 200
關(guān)鍵概念 200
導(dǎo)引案例 被誠意打動的客戶 200
第 一節(jié) 銷售溝通概述 201
一、銷售關(guān)系中的溝通風(fēng)格 201
二、客戶的四種類型 201
三、與客戶溝通的原則 202
知識營 203
案例鏈接 203
訓(xùn)練營 204
第二節(jié) 與客戶溝通的技巧 204
一、與客戶溝通的基本技巧 204
二、不同類型的銷售人員與客戶溝通的技巧 209
三、銷售溝通中的障礙與潤滑劑 211
知識營 213
案例鏈接 213
訓(xùn)練營 214
知識鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練 214
自我認(rèn)知 216
附錄 219
自我認(rèn)知參考意見 219
更新勘誤表和配套資料索取示意圖 219
主要參考文獻(xiàn) 220

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