眷戀

　　作品通過四個同學(xué)、四個家庭、四種不同的人生選擇，講述近30年以來國內(nèi)基礎(chǔ)教育教師群體在教書育人、理想信念、個人命運(yùn)上的破與立、得與失。從?？h、丘城、宛城三個地理坐標(biāo)，展現(xiàn)社會流變、城鎮(zhèn)化發(fā)展、人口遷徙對個人、家庭、城市、農(nóng)村、教育、社會造成的沖擊與滌蕩。圍繞 “向前走”的主旨，袒露普遍的人對于活著、對于世界的共同的眷戀，抒寫人類在歷史進(jìn)程中的頑強(qiáng)、勇敢、掙扎、失落、升華，是一部人性的禮贊與挽歌。

　　鄭錦杭，作家，青年學(xué)者，長期從事基礎(chǔ)教育工作，旁涉建筑、電影、音樂等文化藝術(shù)。曾著散記《始終——對教育及人生的一份心意》，被譽(yù)為“70后的成長標(biāo)本”，長篇小說《最好的人生》，被譽(yù)為“全國首部建筑人文小說”。