民辦高等教育研究20年

定　價(jià)：￥168.00

作　者：	徐緒卿著
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520380553	出版時(shí)間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	546	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是作者20年來發(fā)表論文中的精選部分。作者長(zhǎng)期擔(dān)任民辦高校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并親歷親為參與民辦高等教育的研究，研究?jī)?nèi)容廣泛，研究成果豐碩，既涉及民辦高等教育發(fā)展的宏觀環(huán)境、法律法規(guī)和發(fā)展政策，又較為深入地研究民辦高校的教學(xué)科研、隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)部治理，基本涵蓋了我國(guó)民辦高等教育發(fā)展的歷程和主要問題，在民辦高等教育研究乃至高等教育研究界具有一定的影響。本書對(duì)了解和研究我國(guó)民辦高等教育具有較好的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　徐緒卿，浙江江山市人，教育學(xué)博士，二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師，教育部本科高校教學(xué)合格評(píng)估專家。曾先后擔(dān)任浙江省電子工業(yè)學(xué)校黨委副書記、蘭溪市人民政府副市長(zhǎng)、省電子工業(yè)學(xué)校黨委書記兼校長(zhǎng)、省電子工業(yè)局團(tuán)委書記，浙江樹人大學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職務(wù)，2019年11月底退出領(lǐng)導(dǎo)崗位。目前擔(dān)任中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)民辦教育研究分會(huì)理事長(zhǎng)、浙江省民辦教育協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席兼省民辦教育政策咨詢研究院院長(zhǎng)、西安外事學(xué)院七方教育研究院特聘研究員，浙江樹人大學(xué)民辦高等教育研究院院長(zhǎng)。2000年開始關(guān)注和參與民辦高等教育研究，先后主持國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目和省部級(jí)研究課題21項(xiàng)；出版專著8部，在《教育研究》《高等教育研究》和《教育發(fā)展研究》等期刊上發(fā)表論文140余篇；獲得省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)。為改革開放以來我國(guó)民辦高等教育研究主持課題、發(fā)表論文和成果獲獎(jiǎng)最多的學(xué)者。

圖書目錄

浙江民辦高校的發(fā)展態(tài)勢(shì)及幾個(gè)問題
新形勢(shì)下民辦高校專職教師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)
大眾化高等教育與民辦高校對(duì)策
民辦高等教育新發(fā)展中面臨的問題
首批民辦高校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的思考
學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育促進(jìn)法》促進(jìn)民辦教育大發(fā)展
對(duì)發(fā)展我國(guó)民辦高等教育中介組織的若干思考
關(guān)于民辦高校正確定位的思考
發(fā)展本科教育：拓寬民辦高校發(fā)展空間的重要策略
積極發(fā)展工科教育，拓寬民辦高校發(fā)展空間
關(guān)于民辦高等學(xué)校課程體系改革的思考
師資隊(duì)伍建設(shè)：民辦高?？沙掷m(xù)發(fā)展的根基
民辦高校開展學(xué)位與研究生教育試點(diǎn)的若干問題研究
認(rèn)清形勢(shì) 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展——第二屆中外民辦高等教育發(fā)展論壇綜述
我國(guó)民辦高等教育發(fā)展空間深度探析
關(guān)于我國(guó)民辦高等教育評(píng)估的若干思考
質(zhì)量和結(jié)構(gòu)：“十一五”期間高等教育發(fā)展的主題——來自浙江省的報(bào)告
規(guī)范和支持并舉促進(jìn)民辦高等教育健康可持續(xù)發(fā)展
民辦高校亟待實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略
積極開展院校研究，促進(jìn)民辦高校健康發(fā)展
以規(guī)范樹形象以質(zhì)量立地位以特色塑品牌——首次“全國(guó)民辦高校學(xué)報(bào)工作研討會(huì)”綜述
民辦高校專業(yè)設(shè)置：管制與自治
科學(xué)發(fā)展觀視角下的民辦高校發(fā)展轉(zhuǎn)型研究
論建立和完善民辦高校法人治理結(jié)構(gòu)
分類指導(dǎo) 分類評(píng)估分類管理促進(jìn)發(fā)展——全國(guó)民辦本科高校教學(xué)評(píng)估研討會(huì)綜述
民辦大學(xué)精神探論
我國(guó)民辦高等教育發(fā)展回顧及中長(zhǎng)期發(fā)展思路
上下聯(lián)動(dòng)內(nèi)外結(jié)合打造民辦高校品牌——全國(guó)優(yōu)質(zhì)民辦高校建設(shè)專題研討會(huì)綜述
民辦高校產(chǎn)權(quán)：公益性對(duì)激勵(lì)性的超越
我國(guó)民辦高校家族化管理問題的思考
民辦高校內(nèi)部管理體制改革若干問題探析
建設(shè)國(guó)家級(jí)高水平民辦高校的若干思考
關(guān)于民辦高等教育政策頂層設(shè)計(jì)的思考
我國(guó)民辦高校發(fā)展趨勢(shì)分析——《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》頒布后的思考
全面落實(shí)《綱要》促進(jìn)公、民辦高等教育和諧發(fā)展
關(guān)于建立全國(guó)民辦高校戰(zhàn)略聯(lián)盟的若干思考
開展分類管理推進(jìn)高水平民辦高校建設(shè)
關(guān)于民辦高校分類管理的思考
淺論教學(xué)服務(wù)型大學(xué)的若干問題——兼論地方院校和民辦高校的發(fā)展定位
論教學(xué)服務(wù)型大學(xué)的合法性和發(fā)展邏輯
行業(yè)學(xué)院：概念內(nèi)涵、組織特征與實(shí)踐路徑——兼論民辦本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)
科研工作：高水平民辦高校建設(shè)的重要著力點(diǎn)
論我國(guó)民辦高等教育政策從“規(guī)范”向“扶持”的轉(zhuǎn)型
治理背景下我國(guó)民辦高等教育管理的轉(zhuǎn)型
貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》新法的若干思考
新常態(tài)下民辦高校發(fā)展的著力點(diǎn)
“供給側(cè)改革”背景下民辦高校的發(fā)展思路
關(guān)于貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法修正案》五大熱點(diǎn)問題的思考
加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，堅(jiān)定分類管理，促進(jìn)健康發(fā)展——對(duì)《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例（修正案）（送審稿）》討論的幾點(diǎn)思考
世界私立大學(xué)辦學(xué)體制
及其演變：經(jīng)驗(yàn)與啟示
美國(guó)兩類私立高校的發(fā)展路徑探析
民辦高等教育發(fā)展政策討論的五個(gè)問題
民辦學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度的確立與明晰——對(duì)《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》修訂的建議
淺論教育政策滯后性現(xiàn)象——以民辦高校分類管理政策為例
國(guó)家級(jí)高水平民辦院校建設(shè)的若干思考
關(guān)于部分獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為地方公有民辦普通高校的思考——以浙江省內(nèi)生型獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為例
中國(guó)家政產(chǎn)業(yè)發(fā)展與民辦高校的人才培養(yǎng)
附錄 2001年以來本書著者主要研究成果
后記