民族圖書(shū)館學(xué)研究（九）

新時(shí)代民族地區(qū)圖書(shū)館資源建設(shè)
對(duì)新時(shí)代民族地區(qū)圖書(shū)館報(bào)刊資源建設(shè)的思考
對(duì)新時(shí)代民族地區(qū)圖書(shū)館館藏資源建設(shè)與利用的思考
廣西桂中地區(qū)民族文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題及對(duì)策
民族地區(qū)文獻(xiàn)資源建設(shè)與全民共享
——以大理白族自治州圖書(shū)館為例
新時(shí)代西北民族地區(qū)圖書(shū)館資源建設(shè)
新時(shí)期民族地區(qū)圖書(shū)館特色館藏建設(shè)探討
民族地區(qū)中小型圖書(shū)館特色資源合作共建探析
——基于大理白族自治州圖書(shū)館實(shí)踐的思考
民族地區(qū)圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
民族地區(qū)圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀及前景
內(nèi)蒙古地區(qū)高校圖書(shū)館構(gòu)建特色數(shù)據(jù)庫(kù)調(diào)查研究
青海文化共享工程少數(shù)民族語(yǔ)言譯制資源建設(shè)之探究
我國(guó)少數(shù)民族特色數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)思考
民族地區(qū)圖書(shū)館服務(wù)與閱讀推廣
“微”微一點(diǎn)即刻報(bào)名
——廣西區(qū)內(nèi)部分公共圖書(shū)館讀者活動(dòng)報(bào)名方式研究
新時(shí)代民族地區(qū)圖書(shū)館在族群服務(wù)中的戰(zhàn)略地位
公共圖書(shū)館多元化閱讀推廣活動(dòng)品牌探索實(shí)踐
網(wǎng)絡(luò)志愿者在公共圖書(shū)館延伸服務(wù)的必要性芻議
廣西壯族自治區(qū)桂林市縣級(jí)圖書(shū)館閱讀推廣重點(diǎn)、難點(diǎn)與突破研究
基于讀者研究的民族地區(qū)高校圖書(shū)館閱讀推廣策略探索
民族地區(qū)圖書(shū)館的宣傳工作
民族地區(qū)圖書(shū)館兒童閱讀推廣的實(shí)踐與思考
——以青海省圖書(shū)館少兒館為例
《公共圖書(shū)館法》視野下少數(shù)民族圖書(shū)館閱讀推廣
——以中國(guó)民族圖書(shū)館為例
民族地區(qū)圖書(shū)館“分眾閱讀”推廣模式
貧困山區(qū)流動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)研究
——以秦巴山集中連片特困區(qū)十堰市為例
少數(shù)民族地區(qū)圖書(shū)館多元文化服務(wù)探析
縣級(jí)公共圖書(shū)館宣傳推廣活動(dòng)的組織與策劃
新時(shí)代昌都市圖書(shū)館服務(wù)提升策略探析
新時(shí)代地方文獻(xiàn)閱讀推廣工作的探索與發(fā)展
——以濰坊市圖書(shū)館為例
新時(shí)代民族地區(qū)圖書(shū)館閱讀服務(wù)的新思考
新時(shí)代民族地區(qū)圖書(shū)館閱讀服務(wù)推廣
新時(shí)代民族地區(qū)圖書(shū)館閱讀推廣
新時(shí)代巴林左旗圖書(shū)館閱讀服務(wù)推廣工作
新時(shí)代民族地區(qū)圖書(shū)館閱讀服務(wù)推廣的實(shí)踐與思考
——以長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣圖書(shū)館為例
新時(shí)期民族地區(qū)圖書(shū)館少兒閱讀推廣
營(yíng)銷理念助力高校圖書(shū)館的閱讀推廣
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的“貴陽(yáng)探索”
——以貴陽(yáng)市圖書(shū)館服務(wù)傳統(tǒng)文化文獻(xiàn)閱讀推廣為例
大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀及提高閱讀能力的策略
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民族地區(qū)圖書(shū)館的發(fā)展
民族古籍和地方文獻(xiàn)整理、研究
民族地區(qū)圖書(shū)館人才培養(yǎng)
民族地區(qū)圖書(shū)館現(xiàn)狀調(diào)查研究
《公共圖書(shū)館法》與圖書(shū)館
獲獎(jiǎng)名單