本書從高校應用型人才培養(yǎng)的核心概念界定入手,對高校應用型人才培養(yǎng)做了理論概述,以體育文化與高校應用型人才培養(yǎng)的內在關聯為切入點,探究體育在高校應用型人才培養(yǎng)中的作用,在此基礎上,從游戲、競賽、媒體三個維度闡述體育儀式的文化象征,以身體儀式、符號儀式詮釋體育儀式的理性規(guī)約——傳承體育精神和文化,升華體育儀式的精神價值,凝練體育儀式的文化凝聚力,從而豐富高校應用型人才培養(yǎng)的思想政治教育內容,最后,從思想政治教育和校園體育文化兩個維度探討發(fā)揮體育儀式的文化凝聚力在高校應用型人才培養(yǎng)中的作用的路徑分析,旨在提高學生綜合素質,逐步提升高校應用型人才培養(yǎng)質量。