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大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎

大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎

定 價:¥45.00

作 者: 陳建 編
出版社: 北京理工大學出版社
叢編項: 高等教育公共基礎課精品系列教材
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568296144 出版時間: 2021-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 235 字數(shù):  

內容簡介

  本書是作者出版了多本與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的教材之后推出的**研究成果。是依據(jù)教育部《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求(試行)》中的相關規(guī)定,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識為基礎、以鍛煉學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為關鍵、以培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為核心理念進行編寫的。書中引用了大量新穎實用的典型創(chuàng)業(yè)案例,結合了當前**的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與企業(yè)管理、市場營銷等觀念,對于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導從理念到方法再到實踐,環(huán)環(huán)相扣,具有一定的參考與借鑒價值。本書重視專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深度融合,在典型案例中融入時代性思政元素,有利于提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。全書結構完整、布局合理、內容新穎,既可作為高等院校開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基礎教材,也可供有志于創(chuàng)業(yè)的在校大學生、畢業(yè)生以及普通大眾參考、學習。

作者簡介

暫缺《大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎》作者簡介

圖書目錄

模塊一 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育基本概述
第一章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述
第一節(jié) 創(chuàng)新概述
一、創(chuàng)新的內涵
二、創(chuàng)新與創(chuàng)造的區(qū)別
三、創(chuàng)新的類型
四、創(chuàng)新的方法
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述
一、創(chuàng)業(yè)的內涵
二、創(chuàng)業(yè)的要素與類型
三、創(chuàng)業(yè)過程與階段劃分
第三節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系
模塊二 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
第二章 創(chuàng)新思維與企業(yè)家精神
第一節(jié) 創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維的概念
二、創(chuàng)新思維的常見類型
三、創(chuàng)新思維的作用
第二節(jié) 企業(yè)家精神
一、企業(yè)家與企業(yè)家精神的概念
二、企業(yè)家精神的特征
三、企業(yè)家精神的培育
第三章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊
第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的素質與能力
一、創(chuàng)業(yè)者的概念
二、創(chuàng)業(yè)者的素質與能力
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動機的內涵與驅動因素
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動機的分類與含義
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的驅動因素
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的組建
一、創(chuàng)業(yè)團隊的概念
二、組建創(chuàng)業(yè)團隊的原則
第四節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的管理
一、選擇
二、溝通
三、聯(lián)絡感情
四、個人發(fā)展
五、激勵
模塊三 創(chuàng)業(yè)機會
第四章 創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)機會
第一節(jié) 創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)機會的關聯(lián)
一、機會概述
二、創(chuàng)業(yè)機會概述
三、創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)機會
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的來源
一、技術變革方面
二、政府政策變化方面
三、社會和人口因素的變化
四、市場需求條件
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別
一、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會
二、選擇創(chuàng)業(yè)機會的原則
三、把握創(chuàng)業(yè)機會
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的評價
一、定性方法
二、定量方法
三、階段性決策方法
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的選擇
一、篩選出較好的創(chuàng)業(yè)機會
二、篩選出利已的創(chuàng)業(yè)機會
模塊四 創(chuàng)業(yè)資源
第五章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源
第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的概念與種類
一、創(chuàng)業(yè)資源的概念
二、創(chuàng)業(yè)資源的分類
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的獲取
一、影響創(chuàng)業(yè)資源獲取的因素
二、獲取創(chuàng)業(yè)資源的途徑
三、獲取創(chuàng)業(yè)資源的技巧
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的整合
一、資源掃描
二、資源控制
三、資源利用
四、資源拓展
模塊五 創(chuàng)業(yè)模式
第六章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式
第一節(jié) 積累演進創(chuàng)業(yè)模式
一、積累演進創(chuàng)業(yè)模式的內涵
二、積累演進創(chuàng)業(yè)模式的特點
第二節(jié) 依附式創(chuàng)業(yè)模式
一、加盟創(chuàng)業(yè)
二、“山寨”式創(chuàng)業(yè)
第三節(jié) 網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)模式
一、大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)形成的原因
二、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)主要方式
第四節(jié) 知識風險模式
一、依靠知識、技術創(chuàng)新
二、創(chuàng)造新的行業(yè)和市場
三、短期內快速增長
四、引領技術發(fā)展和市場需求的最前沿
五、快速變革
六、基于創(chuàng)業(yè)投資的支持
七、通過控制知識產權獲得競爭優(yōu)勢
第七章 商業(yè)模式創(chuàng)新
第一節(jié) 商業(yè)模式的基本概念與類型
一、商業(yè)模式的含義與形成
二、商業(yè)模式的特征
三、商業(yè)模式的分類
第二節(jié) 商業(yè)模式的開發(fā)與創(chuàng)新
一、商業(yè)模式的構建
二、商業(yè)模式的創(chuàng)新
三、商業(yè)模式的設計方法
模塊六 創(chuàng)業(yè)市場調研與營銷
第八章 市場調研與營銷
第一節(jié) 市場營銷的內涵
一、市場的概念
二、市場營銷的含義
三、市場營銷的核心
第二節(jié) 市場調研的內容和方法
一、市場調研的含義
二、市場調研的內容
三、市場調研的設計
四、原始資料收集的市場調研方法
第三節(jié) 市場細分、選擇和定位
一、市場細分
二、目標市場選擇
三、市場定位
第四節(jié) 市場營銷策略的確定
一、構建營銷渠道
二、確定促銷策略
三、營銷定價
模塊七 創(chuàng)業(yè)財務分析
第九章 財務預測與管理
第一節(jié) 財務管理的基本概念
一、資產
二、負債
三、所有者權益
四、收入
五、費用
六、利潤
七、會計恒等式
八、貨幣時間價值
九、現(xiàn)金流量
十、流動負債
第二節(jié) 財務預測
一、銷售預測
二、成本預測
三、利潤預測
四、資金需求量預測
第三節(jié) 財務控制
一、現(xiàn)金流量預算與控制
二、應收賬款控制
三、成本控制
第四節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融資
一、創(chuàng)業(yè)融資的內涵
二、創(chuàng)業(yè)融資的途徑
三、大學生創(chuàng)業(yè)融資現(xiàn)狀
四、創(chuàng)業(yè)融資策略
模塊八 撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書
第十章 創(chuàng)業(yè)計劃書
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書概述
一、創(chuàng)業(yè)計劃書的概念

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