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深化高等教育改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)

深化高等教育改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)

定 價:¥69.00

作 者: 冉小峰,施錦麗 著
出版社: 旅游教育出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787563742707 出版時間: 2021-07-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 150 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  高等教育教學工作是人才培養(yǎng)的基本途徑,人才培養(yǎng)質(zhì)量與水平主要是通過教學工作的質(zhì)量和水平來體現(xiàn)的。本書深入研究高等教育改革的核心——教學改革,教學改革不僅是推進高等教育改革的重要著力點,也是提高高等教育質(zhì)量的基本途徑。作者認為高等教育教學改革就是要改革與現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展和人才市場需求不相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容與課程體系、教學模式與方法以及教學管理體制機制,從而從根本上實現(xiàn)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標。

作者簡介

暫缺《深化高等教育改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)》作者簡介

圖書目錄

第一章  深化高等教育改革概論
第一節(jié)  深化高等教育改革的背景
第二節(jié)  深化高等教育改革的內(nèi)涵
第三節(jié)  深化高等教育改革的特性和規(guī)律
第四節(jié)  深化高等教育改革的類型
第二章  深化高等教育改革的思考
第一節(jié)  開展高等教育改革的原因和挑戰(zhàn)
第二節(jié)  高等教育改革進行的現(xiàn)狀
第三節(jié)  深化高等教育改革的目標
第三章  深化高等教育改革的途徑
第一節(jié)  優(yōu)化頂層制度設(shè)計引領(lǐng)高等教育改革
第二節(jié)  高校新型智庫助力高等教育改革
第三節(jié)  堅持多方協(xié)同治理推進高等教育改革
第四章  深化高等教育教學改革的多視角分析
第一節(jié)  交叉學科建設(shè)與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第二節(jié)  產(chǎn)學研合作與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第三節(jié)  高校人才培養(yǎng)模式改革與教學資源整合
第五章  創(chuàng)新及創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關(guān)理論
第一節(jié)  創(chuàng)造與創(chuàng)新的基本概念
第二節(jié)  智力、非智力因素與創(chuàng)新
第三節(jié)  創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論研究
第六章  高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
第一節(jié)  培養(yǎng)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
第二節(jié)  創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要理論基礎(chǔ)
第三節(jié)  相關(guān)理論與我國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第七章  高等學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的任務(wù)
第一節(jié)  營造良好的文化環(huán)境
第二節(jié)  造就科學高效的創(chuàng)新型人才隊伍
第三節(jié)  實施青年科技創(chuàng)新行動
第八章  高等學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方法與途徑
第一節(jié)  創(chuàng)辦培養(yǎng)創(chuàng)新人才的學校
第二節(jié)  教師促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第三節(jié)  打造培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的課堂
參考文獻

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