朱憲彝

第一篇 朱憲彝大醫(yī)之路
第一章 家國情懷
一、家道中落，志在翰墨
二、幼承庭訓，勤樸敏健
三、少年良初，初露崢嶸
四、五四思潮，精神洗禮
五、千秋情，家國夢
第二章 卓越建樹
一、仁者安仁，知者利仁
二、安貧樂道，潛心鉆研
三、精研醫(yī)理，情系黎民
四、卓越成就，同行公認
笫三章 創(chuàng)建天醫(yī)
一、勠力同心，保家衛(wèi)國
二、心懷大志，籌謀天醫(yī)
三、凝聚英才，組建師資
四、治校理念，身體力行
五、醫(yī)學外交，國際友誼
第四章 博學篤行
一、以博促深，以博促專
二、臨床實踐，頭等大事
三、科研、臨床，齊頭并進
四、治學嚴謹，弘毅精進
第五章 大醫(yī)垂范
一、力爭治愈，時常慰藉
二、醫(yī)者使命，德誠思行
三、立足國情，發(fā)展科研
四、人民至上，專兼結(jié)合
第六章 薪盡火傳
一、只有青春，沒有老年
二、銘諸貞石，永昭后昆
三、生命意義，靈魂對話
第二篇 朱憲彝教育思想研究
第七章 德高醫(yī)粹的中國現(xiàn)代醫(yī)學教育家：朱憲彝
一、朱憲彝的醫(yī)學追求
二、德高之朱憲彝
三、醫(yī)粹之朱憲彝
四、醫(yī)學教育的夢想與實踐
第八章 朱憲彝以學生和教師為中心的醫(yī)學教育思想
一、“以病人為中心”的育人理念
二、朱憲彝的師資隊伍培養(yǎng)理念
三、朱憲彝的醫(yī)學人文教育思想
四、“一校一所一學科，萬花萬果萬年春”
五、時代的呼喚
第九章 朱憲彝醫(yī)學教育管理思想
一、醫(yī)學教育管理的教育性：為了醫(yī)學教育而管理
二、醫(yī)學教育管理的醫(yī)學本性：為了人民健康而教育
三、醫(yī)學教育管理的本土化：建設(shè)合乎中國醫(yī)學需要的醫(yī)學教育制度
第十章 朱憲彝高等醫(yī)學教育改革觀
一、朱憲彝高等醫(yī)學教育改革觀產(chǎn)生的社會背景
二、朱憲彝高等醫(yī)學教育改革觀的基本內(nèi)容
三、朱憲彝醫(yī)學高等教育改革觀的時代價值
第十一章 朱憲彝國際教育視野
一、朱憲彝提出國際教育理念的必然性
二、朱憲彝對醫(yī)學國際教育的貢獻
三、朱憲彝提出國際教育理念的意義
第十二章 朱憲彝教育思想中的醫(yī)學倫理觀念
一、朱憲彝的醫(yī)學價值觀念
二、朱憲彝醫(yī)學教育的道術(shù)觀念
三、朱憲彝對醫(yī)事中人的素養(yǎng)觀念
四、朱憲彝事跡的醫(yī)德教育意義
笫十三章 朱憲彝教育理想的實踐
一、朱憲彝奉獻精神的實踐傳承
二、朱憲彝求真精神的實踐詮釋
三、求真至善：繼往開來踔厲風發(fā)
第三篇 朱憲彝學術(shù)思想研究
第十四章 朱憲彝學術(shù)思想的來源
一、朱憲彝的醫(yī)學哲學思想
二、朱憲彝的醫(yī)學科學精神和醫(yī)學人文精神
第十五章 朱憲彝學術(shù)思想的內(nèi)容
一、堅持問題帶動研究，為人民健康服務(wù)
二、堅持實地調(diào)查研究，重視搜集第一手資料
三、重視理論與方法的探索，大力發(fā)展現(xiàn)代醫(yī)學
第十六章 朱憲彝學術(shù)研究的風格
一、以德為先以人為本
二、科學嚴謹求真務(wù)實
三、身體力行躬耕不輟
四、一專多能多元融合
第十七章 朱憲彝學術(shù)思想的傳承
一、“功莫大焉”的朱憲彝
二、發(fā)揮醫(yī)學教育職能，促進醫(yī)、教、研協(xié)同發(fā)展
三、服務(wù)健康中國戰(zhàn)略，推進醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展
四、結(jié)語
第十八章 朱憲彝主要學術(shù)論文、論著
一、朱憲彝主要學術(shù)論文
二、朱憲彝主要學術(shù)論著
附錄一：朱憲彝年表
附錄二：朱憲彝教育思想簡譜
附錄三：朱憲彝主要學術(shù)活動年表
參考文獻
后記