中國合作問題研究

　　20世紀(jì)的上半期，在中國興起了一場由知識分子主導(dǎo)的聲勢浩大的鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè)，學(xué)術(shù)界稱之為“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動”。作為一種改良主義實驗，它希望在維護(hù)既存社會制度的前提下，采用非暴力的方式，通過興辦教育、倡導(dǎo)合作、地方自治、公共服務(wù)和移風(fēng)易俗等措施，拯救日趨衰弱的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，刷新中國政治，復(fù)興中國文化，實現(xiàn)“民族再造”或“民族自救”。在實踐層面，“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動”的思想通常與國家發(fā)展的戰(zhàn)略、政策、措施密切相關(guān)，并呈現(xiàn)出“群體性”和“多樣化”的特點?！班l(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動”在中國百年鄉(xiāng)村建設(shè)歷史上具有承上啟下、融匯中西的作用，有其獨(dú)特的學(xué)術(shù)內(nèi)涵與時代特征，是我們認(rèn)識傳統(tǒng)中國社會的重要基礎(chǔ)，也是繁榮哲學(xué)社會科學(xué)、實施新一輪鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不能忽視的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)。

　　山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院，中國教育家梁漱溟等于 1931年6月在山東鄒平創(chuàng)辦的一所高等學(xué)校。旨在研究鄉(xiāng)村建設(shè)問題，并指導(dǎo)鄉(xiāng)村建設(shè)的實施。設(shè)有鄉(xiāng)村建設(shè)研究部、鄉(xiāng)村服務(wù)人員訓(xùn)練部及實施鄉(xiāng)村建設(shè)的試驗縣區(qū)。先由梁仲華任院長，孫則讓任副院長，梁漱溟任研究部主任。后濟(jì)寧專區(qū)劃為實驗區(qū)，由梁仲華任濟(jì)寧實驗專區(qū)專員。山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院菏澤分院成立后，由孫則讓任分院院長兼菏澤實驗專區(qū)專員，梁漱溟任山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院院長。該院招收大專畢業(yè)或有同等學(xué)力的人員，著重研究鄉(xiāng)村建設(shè)理論和各種專題。