江蘇博物館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展：江蘇省博物館學(xué)會(huì)2018學(xué)術(shù)年會(huì)論文集

一 創(chuàng)新與融合
突破與融合
——試論當(dāng)代博物館高質(zhì)量發(fā)展之路
博物館與人文旅游景區(qū)融合發(fā)展的問(wèn)題思考
博物館在全域旅游建設(shè)中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
——以江蘇興化博物館為例
打造高品質(zhì)、有特色的旅游文化空間
——新時(shí)代遺址博物館的發(fā)展路徑
淺析茶文化對(duì)蘇州旅游業(yè)的影響
淺析地方博物館與高校博物館的合作
以共享促合作以合作促發(fā)展
——美術(shù)館聯(lián)盟工作初探
博物館對(duì)外交流新方式
——從江蘇無(wú)錫博物院文化品牌的建設(shè)談起
江蘇淮安區(qū)域博物館的發(fā)展現(xiàn)狀及展望
淺談縣級(jí)博物館的籌建與運(yùn)營(yíng)
——以江蘇宜興市博物館為例
精準(zhǔn)定位、特色為主，中小型博物館走出自己的特色之路
——以江蘇洪澤湖博物館為例
淺析新時(shí)期我國(guó)數(shù)字博物館的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)
淺析新媒體傳播與提升博物館影響力之關(guān)系
——以江蘇無(wú)錫博物院為例
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的非遺檔案化保護(hù)
——以南京市民俗博物館為例
淺析博物館數(shù)碼影像檔案的歸集與管理
——以江蘇南通博物苑數(shù)碼影像檔案管理為例
淺談傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊與數(shù)字化期刊的未來(lái)發(fā)展
——以《東南文化》期刊為例
關(guān)于博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的研究和思考
——以江蘇無(wú)錫博物院為例
生態(tài)文明背景下的博物館建筑
二 展陳與策劃
讓策展為博物館展覽插上靈動(dòng)的翅膀
地市級(jí)博物館策劃臨時(shí)展覽的思考與探索
——以江蘇鎮(zhèn)江博物館臨時(shí)展覽為例
由“博物館懷疑論”探討策展工作中的情境鏈接問(wèn)題
淺析縣級(jí)博物館陳列展覽能力的提升
試論陳列展覽設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)
淺談博物館陳列展覽中的燈光應(yīng)用
淺析考古工作在大遺址保護(hù)展示中的價(jià)值
——以江蘇無(wú)錫鴻山遺址為例
博物館展覽讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活
——從“妙手削輕筠——白士風(fēng)白雪飛父女留青竹刻藝術(shù)展”談起
三 社會(huì)教育與公共服務(wù)
淺析博物館社會(huì)教育的高質(zhì)量發(fā)展
——以江蘇鎮(zhèn)江博物館為例
文旅融合視野下的博物館社會(huì)教育
——以江蘇鎮(zhèn)江博物館為例
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的社會(huì)教育功能分析
博物館的社會(huì)服務(wù)來(lái)源于公眾需求
淺析博物館公共文化服務(wù)職能
——以江蘇宿遷市博物館為例
地方博物館社會(huì)服務(wù)功能的轉(zhuǎn)型與提升
——以江蘇建湖縣博物館為例
試談新時(shí)期博物館的公共文化服務(wù)
——以南京市博物館舉辦兒童展為例
淺談博物館兒童語(yǔ)音導(dǎo)覽的內(nèi)容開發(fā)
——以南京博物院兒童語(yǔ)音導(dǎo)覽為例
“看見(jiàn)孩子”
——博物館兒童教育走向深處的探索
淺談博物館青少年教育的創(chuàng)新發(fā)展．
——以江蘇蘇州戲曲博物館為例
淺談“公眾考古”教育實(shí)踐
紀(jì)念館在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下的服務(wù)創(chuàng)新研究探析
四 文物研究與保護(hù)利用
關(guān)于江蘇無(wú)錫鴻山遺址出土“蜻蜓眼”玻璃珠來(lái)源路徑的探討
江蘇常州出土的宋代梳篦及其初步認(rèn)識(shí)
文旅融合視角下甘熙宅第藏書建筑的再解讀
江蘇淮安運(yùn)河博物館藏淮海戲“富貴衣”初探
虛擬現(xiàn)實(shí)在文物修復(fù)保護(hù)方面的探索
淺談江蘇淮安陳潘二公祠遺址的保護(hù)研究
淺談歷史文化街區(qū)的保護(hù)和改造
——以江蘇宿遷新盛街為例
“古玉”還需今飾
——以江蘇金壇戴王府彩繪保護(hù)修復(fù)工程為例
江蘇鎮(zhèn)江地區(qū)抗戰(zhàn)遺址保護(hù)利用之現(xiàn)狀及有效方法
淺論當(dāng)代博物館語(yǔ)境中的“非遺”文物安全管理和保護(hù)應(yīng)用
——以中國(guó)昆曲博物館為例
淺析江蘇新沂文物保護(hù)體系的健全