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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)總論診斷外語(yǔ)水平:學(xué)習(xí)與評(píng)估的接口

診斷外語(yǔ)水平:學(xué)習(xí)與評(píng)估的接口

診斷外語(yǔ)水平:學(xué)習(xí)與評(píng)估的接口

定 價(jià):¥58.00

作 者: J.Charles Alderson 著
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787040558944 出版時(shí)間: 2021-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 284 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “診斷”一詞在語(yǔ)言教育及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域廣為人知,診斷測(cè)試在語(yǔ)言測(cè)試領(lǐng)域也早已不是新鮮事物。然而,在大規(guī)模高風(fēng)險(xiǎn)測(cè)試帶領(lǐng)測(cè)試主流的背景下,學(xué)界對(duì)診斷測(cè)試的關(guān)注度明顯不足。盡管“診斷促學(xué)”的概念屢見(jiàn)不鮮,但學(xué)界對(duì)診斷的本質(zhì)依然淺嘗輒止,尚未有專門的診斷測(cè)試工具細(xì)致描述學(xué)習(xí)者語(yǔ)言發(fā)展的具體變化,以診斷為主題的外語(yǔ)測(cè)評(píng)研究也寥寥無(wú)幾。如何通過(guò)診斷架起學(xué)習(xí)與評(píng)估的橋梁,真正實(shí)現(xiàn)“促學(xué)促教”的教育測(cè)評(píng)理念,是語(yǔ)言測(cè)試領(lǐng)域亟需深入探討的問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《診斷外語(yǔ)水平:學(xué)習(xí)與評(píng)估的接口》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

Acknowledgements
Introduction
1 Diagnosing foreign language proficiency: a teaching/testing interface
2 Diagnosis in other fields
3 Introduction to DIALANG
4 The history of DIALANG
5 Piloting in DIALANG
6 Setting standards
7 The Vocabulary Size Placement Test
8 The role of self-assessmentin DIALANG
9 Reading
10 Listening
11 Writing
12 Grammar
13 Vocabulary
14 The value of feedback and advice
15 Experimental Items
16 Experiments in the use of self-assessment
17 The future of diagnostic testing
References
Index

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