高校教練型輔導(dǎo)員的基本修煉

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)髙校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化，教育部出臺(tái)《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》），對(duì)高校輔導(dǎo)員職業(yè)的基本要求和各級(jí)能力標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范和要求。輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為一類(lèi)特殊的社會(huì)職業(yè)群體，在高校具有“教師”“干部”的雙重身份，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，也是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。他們的職業(yè)使命就是“成為學(xué)生的人生導(dǎo)師與知心朋友”，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者與可靠接班人?！稑?biāo)準(zhǔn)》指出，高校輔導(dǎo)員應(yīng)將愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表作為職業(yè)守則，不斷增加知識(shí)儲(chǔ)備，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

暫缺《高校教練型輔導(dǎo)員的基本修煉》作者簡(jiǎn)介