構(gòu)筑信任 尋求共識：爭議性科技議題的科學(xué)傳播

　　本書為教育部人文社科項(xiàng)目“爭議性科技議題的科學(xué)傳播研究”的結(jié)項(xiàng)成果。本書綜合運(yùn)用定性和定量分析方法，以轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其產(chǎn)品為例，從科學(xué)傳播的視角解構(gòu)爭議性科技議題的傳播。在梳理科學(xué)傳播理論與實(shí)踐發(fā)展歷程、回顧爭議性科技的產(chǎn)生背景和發(fā)展態(tài)勢的基礎(chǔ)上，本研究圍繞科學(xué)傳播的關(guān)鍵參與主體展開多角度探討，從國內(nèi)外相關(guān)主流媒體報(bào)道的比較研究、社交媒體平臺爭議性科技議題的再現(xiàn)與傳播、公眾對爭議性科技的風(fēng)險(xiǎn)感知及其影響因素、科學(xué)家在線科學(xué)傳播意愿等方面揭示目前國內(nèi)爭議性科技議題科學(xué)傳播的現(xiàn)狀、存在的問題及其背后的原因，并提出針對性的建議。在理論層面上，本書提出在爭議情境下適應(yīng)于本土和新媒體環(huán)境，以促進(jìn)公眾的理解與參與為目標(biāo)的科學(xué)傳播模式，豐富了科學(xué)傳播相關(guān)研究。在實(shí)踐層面上，為爭議性科技議題的媒體報(bào)道提供合理建議，促進(jìn)科學(xué)界、相關(guān)政府部門與公眾在爭議性科技問題上展開有效對話，促進(jìn)公眾對爭議性科技的廣泛理解并在此基礎(chǔ)上參與相關(guān)問題和決策的討論，進(jìn)而提升相關(guān)公共決策的質(zhì)量。

　　吳文汐，中國人民大學(xué)傳播學(xué)（傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)）博士，現(xiàn)為東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院副教授。主要從事公共傳播、風(fēng)險(xiǎn)溝通、網(wǎng)絡(luò)輿情以及傳媒經(jīng)濟(jì)研究，近五年來先后發(fā)表論文三十余篇，其中在《國際新聞界》《現(xiàn)代傳播》《新聞大學(xué)》《中國廣播電視學(xué)刊》等新聞傳播類核心期刊發(fā)表論文二十余篇，論文曾被《中國社會科學(xué)文摘》《人大報(bào)刊復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載，出版學(xué)術(shù)專著四部，參編兩部，譯著一部，主持或參與***、省部級及橫向課題共二十余項(xiàng)，其中包括主持一項(xiàng)國家社科青年基金項(xiàng)目，一項(xiàng)教育部人文社科項(xiàng)目，一項(xiàng)省社科項(xiàng)目以及一項(xiàng)團(tuán)省委項(xiàng)目。此外，所發(fā)論文曾先后獲得第十屆吉林省社科優(yōu)秀成果獎三等獎，2015-2017“新傳播”學(xué)術(shù)論文一等獎。