本書是受國家自然科學基金、中國地質調查項目、中央高?;鹳Y助的研究成果。全書共十章,主要包括地質人才培養(yǎng)國際化基礎、國外人才培養(yǎng)國際化進展研究、地質學本科生培養(yǎng)國際化、地質學碩士研究生培養(yǎng)國際化、地質學博士研究生培養(yǎng)國際化分析、地質科學成果國際化分析、NSFC地學領域項目人才國際化研究、創(chuàng)新人才培養(yǎng)國際化理念、優(yōu)化人才培養(yǎng)國際化治理對策等內容。作者立足政策探究、實證剖析、戰(zhàn)略思考,運用跨學科理論和定量定性綜合方法,分析發(fā)達國家和“一帶一路”國家教育國際化政策效應,調研我國地質學人才培養(yǎng)國際化現(xiàn)狀與發(fā)展需求,總結地質人才培養(yǎng)國際化理念、規(guī)律特點、特色標準。從新時代地質科技工作高質量發(fā)展和轉型發(fā)展,需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟蔚刭|人才等多維度,創(chuàng)新探討了我國地質學基礎研究人才培養(yǎng)國際化的科學路徑與對策措施。 適合地質院校的教師、教育研究者、教育管理者,以及地學類高校、各類高校、高等教育研究機構,以及對高等教育人才培養(yǎng)國際化感興趣的教育工作者閱讀參考。