新媒體時代微視頻教學資源創(chuàng)作與實踐探索

定　價：￥28.00

作　者：	趙繼春，郭建鑫，陳蕾等著
出版社：	中國農(nóng)業(yè)科學技術(shù)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787511651174	出版時間：	2021-03-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	177	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　近年來微視頻應(yīng)用研究是遠程教育教學中的一個前沿問題。微視頻融合了圖像、文字及語音等多種表達形式，在內(nèi)容選擇和敘事方法上與傳統(tǒng)媒體相去甚遠，以一種新型的線上學習形式和社交方式引導(dǎo)學習者參與學習。《新媒體時代微視頻教學資源創(chuàng)作與實踐探索》根據(jù)相關(guān)理論和實踐經(jīng)驗，在闡述網(wǎng)絡(luò)教育教學規(guī)律和課程特點的基礎(chǔ)上，介紹了微視頻的制作與應(yīng)用，篩選、編輯、制作、發(fā)布了一批時長較短、內(nèi)容簡練、主題鮮明的微視頻教學資源，為在線網(wǎng)絡(luò)教育提供了一種更有效的媒介。

作者簡介

　　趙繼春，信息學博士，主要從事農(nóng)業(yè)信息技術(shù)和農(nóng)民遠程教育等方面的理論研究和應(yīng)用推廣工作，發(fā)表論文20余篇，其中EI收錄15篇，SCI收錄1篇，申請軟件著作權(quán)36項，申請獲得專利8項，出版專著3部。先后主持、參加國家、省市級研究課題10余項，獲得北京市科學技術(shù)進步、農(nóng)業(yè)推廣、中華農(nóng)業(yè)科技、北京市高等教育教學成果等獎項4項。自2014年以來，擔任北京農(nóng)學院計算機與信息技術(shù)學院兼職副教授。多次擔任北京市自然科學基金網(wǎng)絡(luò)評審專家，為多家期刊審稿人。

圖書目錄

第一章研究基礎(chǔ)和理論支撐
第一節(jié) 微視頻課程定位
一、微視頻相關(guān)概念
二、微視頻課程界定
三、微視頻的異與同
第二節(jié) 微視頻課程應(yīng)用的理論基礎(chǔ)
一、微學習理論
二、認知負荷理論
三、多媒體學習認知理論
四、教育目標分類理論
五、重新語境化理論
第三節(jié) 微視頻教學資源發(fā)展演進
一、從電教片到微視頻
二、適應(yīng)變化的不斷嘗試
三、新媒體時代的百花齊放
第二章微視頻教學資源定位
第一節(jié) 微視頻教學資源價值探析
一、理論價值
二、實踐價值
第二節(jié) 微視頻教學資源學習需求分析
一、微視頻資源需求問卷設(shè)計
二、微視頻資源需求統(tǒng)計分析
第三章微視頻教學資源設(shè)計
第一節(jié) 微視頻教學資源設(shè)計原則
一、主題精新原則
二、實用性原則
三、多樣性原則
四、兼容并蓄原則
第二節(jié) 微視頻教學資源設(shè)計要素
一、微視頻內(nèi)容設(shè)計
二、微視頻多媒體設(shè)計
三、微視頻展現(xiàn)形式設(shè)計
四、微視頻應(yīng)用設(shè)計
第三節(jié) 微視頻教學資源設(shè)計流程
一、原創(chuàng)微視頻制作流程
二、二次編發(fā)微視頻制作流程
三、微視頻制作關(guān)鍵環(huán)節(jié)
……
第四章微視頻教學資源開發(fā)
第五章微視頻教學資源應(yīng)用效果
第六章微視頻教學資源技術(shù)支持
第七章微視頻教學資源建設(shè)展望
參考文獻
附件微視頻學習需求調(diào)查問卷