定 價(jià):¥56.00
作 者: | 王蓮君,朱彤彤 著 |
出版社: | 天津人民出版社 |
叢編項(xiàng): | |
標(biāo) 簽: | 暫缺 |
ISBN: | 9787201166667 | 出版時(shí)間: | 2021-01-01 | 包裝: | 平裝 |
開本: | 16開 | 頁數(shù): | 251 | 字?jǐn)?shù): |
Part 1? 為什么給他講了那么多大道理,就是不聽?
1.父母講的大道理究竟是什么?
2.講道理,最沒用又愛用的教育方法
3.沒有共鳴的講道理,是單向輸出的愛
4.把父母和孩子放在平等對(duì)話的位置
5.講道理,如劍也如花,關(guān)鍵是直指心靈
Part 2? 誰都不能被說服,孩子也是
1.藏在被說服中的五種孩子
2.孩子不需要說服,家長卻需要
3.說服帶給孩子四種后遺癥
4.孩子不需要說服,而需要溝通
5.不要試圖說服孩子,要與孩子商量
Part 3 你越想控制,他們?cè)绞遣磺较脒h(yuǎn)離你
1.說服里的愛是控制
2.莫讓過度控制阻礙了孩子的自我調(diào)節(jié)能力
3.做少說禁令的父母,學(xué)會(huì)客觀表述
4.不要限制孩子的情感表達(dá)
5.愛控制孩子的父母內(nèi)心是失控的
Part 4 彼此尊重的溝通,而不是說服或呵斥
1.孩子也需要尊重,拿出你的人格力量
2.愛與肯定:我愛的是你本人,我尊重你認(rèn)為正確的選擇
3.在彼此尊重的前提下做決定,和善而堅(jiān)定的執(zhí)行
4.記??!提示,而非命令
5.尋求孩子的幫助:寶貝,我需要你的幫助
6.不帶修正、貶低或者評(píng)判的傾聽
7.讓孩子做自己的決定,但又不放棄他們
8.反轉(zhuǎn)錯(cuò)誤,讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
9.共同解決問題,而不是讓孩子獨(dú)自面對(duì)
Part 5 信任,授權(quán),讓孩子去嘗試
1.為什么不要去說服孩子
2.對(duì)孩子授權(quán)而不是驅(qū)使
3.讓孩子參與家庭決策
4.讓孩子參與家庭事務(wù),至少完成最后一個(gè)步驟
5.給孩子信任:“我相信你會(huì)弄明白自己到底需要什么?!?br />6.尊重:“當(dāng)你愿意討論這個(gè)問題的時(shí)候,我隨時(shí)都在你身邊。”
7.表達(dá)底線:“如果老師打電話給我,我會(huì)把電話遞給你?!?/p>
Part 6 用家庭規(guī)則培養(yǎng)良好家教
1.要以非常民主的方式召開家庭會(huì)議制定規(guī)則
2.制定家庭規(guī)則的注意事項(xiàng)
3.“壞的懲罰”與“好的結(jié)果”
4.如何獎(jiǎng)勵(lì)才有效?
5.執(zhí)行規(guī)則的特別注意事項(xiàng)
6.正確地和孩子 “討價(jià)還價(jià)”
7.用建設(shè)性的話語“春風(fēng)化雨”
8.讓孩子明白,他必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
Part 7 從有愛客觀的觀察開始
1.要充分了解孩子,就要有意識(shí)地主動(dòng)觀察
2.觀察要善用感知覺的力量,包括第六感
3.發(fā)現(xiàn)隱藏的情緒
4.情緒的體驗(yàn)、調(diào)節(jié)與表達(dá)
5.觀察是一回事,但監(jiān)視是另一回事
Part 8? 我要和孩子站在同一陣營
1.父母要努力與孩子站在同一陣營
2.青春期的孩子到底怎么了?
3.和青春期的孩子做朋友
4.合作的最好途徑,就是平等、尊重地解決問題
5.耐心、理解和包容,你就是孩子心中的理想父母