高職教育專業(yè)群建設理論與實踐

定　價：￥78.00

作　者：	孫蕾著
出版社：	西南財經(jīng)大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787550440869	出版時間：	2021-03-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高職教育專業(yè)群建設理論與實踐》為湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃重點資助課題“生態(tài)文明視野下對接節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的專業(yè)建設研究”的研究成果。主要內(nèi)容如下：專業(yè)群體系是指在院校層面構建包括特色專業(yè)群、輔助專業(yè)群在內(nèi)的包含多個專業(yè)群并體現(xiàn)專業(yè)群之間關系的動態(tài)體系。根據(jù)“需求導向”與“資源導向”相結合的原則，進行高職（院校層面）專業(yè)群體系設計：對接產(chǎn)業(yè)集群，進行專業(yè)群結構調(diào)整；立足專業(yè)現(xiàn)狀，確定專業(yè)群方向；建立動態(tài)預警機制，進行群內(nèi)專業(yè)調(diào)整；打造資源共享平臺，實現(xiàn)專業(yè)群資源共享。

作者簡介

　　孫蕾（1964-），女，漢族，本科學歷，畢業(yè)于新疆大學地理專業(yè)。2006年1月起，在長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院工作，歷任黨委委員、副院長。長期從事高等教育管理及教學工作。曾主持并參與30余項及省級課題；公開出版專著一部、參編一部，主編教材2部；公開發(fā)表論文近30篇。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 概念界定
第三節(jié) 專業(yè)建設若干問題辨析
第四節(jié) 文獻綜述
第五節(jié) 研究意義
第六節(jié) 研究價值
第二章專業(yè)建設相關理論
第一節(jié) 專業(yè)建設基礎理論依據(jù)
第二節(jié) 專業(yè)建設內(nèi)涵界定
第三節(jié) 專業(yè)群建設基礎理論依據(jù)
第四節(jié) 專業(yè)群建設內(nèi)涵界定
第三章專業(yè)調(diào)整機制
第一節(jié) 政府調(diào)控功能
第二節(jié) 政府調(diào)控存在的問題
第三節(jié) 適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的專業(yè)調(diào)整機制
第四節(jié) 案例
第四章高職院校的核心競爭力
第一節(jié) 核心競爭力界定
第二節(jié) 核心競爭力的基本特征
第三節(jié) 核心競爭力的構成要素
第四節(jié) 核心競爭力的形成機制
第五章專業(yè)建設研究
第一節(jié) 專業(yè)人才培養(yǎng)目標
第二節(jié) 專業(yè)建設支持環(huán)境
第三節(jié) 專業(yè)師資隊伍建設
第四節(jié) 案例——-長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院辦學實踐
第六章專業(yè)群建設研究
第一節(jié) 專業(yè)群建設意義
第二節(jié) 高職院校專業(yè)群構建邏輯
第三節(jié) 專業(yè)群建設的核心要素
第四節(jié) 專業(yè)群建設的支撐要素
第五節(jié) 專業(yè)群建設路徑
第六節(jié) 案例——-環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)群建設
第七章課程開發(fā)
第一節(jié) 基于工作過程系統(tǒng)化設計的課程教學模式改革
第二節(jié) ＤＡＣＵＭ課程開發(fā)
第三節(jié) 職業(yè)競爭力導向工作過程－支撐平臺系統(tǒng)化課程開發(fā)
第四節(jié) 案例——-工作過程導向的環(huán)境工程技術課程開發(fā)
第八章新型工業(yè)化背景下環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)人才需求結構與培養(yǎng)模式案例研究
第一節(jié) 調(diào)研基本情況
第二節(jié) 環(huán)保產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)組織與技術變化特征
第三節(jié) 生產(chǎn)組織和技術變化對人才需求結構的影響
第四節(jié) 現(xiàn)有人才結構和質(zhì)量的適應性、存在問題及其原因
第五節(jié) 對完善我國環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式的建議
參考文獻