研究實(shí)踐：語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)

　　語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)作為一門(mén)定量和定性分析相結(jié)合的新興學(xué)科，正日益成為重要的語(yǔ)言研究系統(tǒng)方法論。其研究成果不但給外語(yǔ)教學(xué)提供了豐富的原料，也逐漸引起外語(yǔ)教學(xué)思想的一些轉(zhuǎn)變。本書(shū)作為學(xué)術(shù)著作，全書(shū)分為六章，內(nèi)容涵蓋中外學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的詞匯語(yǔ)法特征對(duì)比、語(yǔ)步結(jié)構(gòu)對(duì)比，以及實(shí)現(xiàn)語(yǔ)步的詞匯語(yǔ)法特征對(duì)比，揭示非本族語(yǔ)學(xué)者的英語(yǔ)寫(xiě)作不同意本族學(xué)者的方面，并提出了建設(shè)性的選擇路徑。有助于加深對(duì)中國(guó)學(xué)者的語(yǔ)言選擇傾向和學(xué)術(shù)能力發(fā)展路徑的了解，并對(duì)我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)及英語(yǔ)教學(xué)決策提供有價(jià)值的教學(xué)啟示。

　　中國(guó)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。曾在英國(guó)倫敦靠前學(xué)院（2006年）、美國(guó)北亞利桑那大學(xué)（2009—2010；2014—2015）和英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)（2017—2018）訪(fǎng)學(xué)。主持十余項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目。作為作者在Journal of English for Academic purposes 等SSCI期刊發(fā)表論文十余篇，在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》和《現(xiàn)代外語(yǔ)》等CSSCI期刊發(fā)表論文十余篇，出版專(zhuān)著《基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)言研究與教學(xué)應(yīng)用》，擔(dān)任Journal of English for Academic purposes， English for Specific Purposes等多家SSCI和CSSCI期刊匿名審稿人。