有溫度的地球（初中版）

　　本研學手冊適用于初中階段學生，手冊設計緊緊圍繞：啟發(fā)（Enlighten）、激勵（Encou rage）、賦能（Empower）“3E”宗旨和問題（Problem）、故事（Plot）、實踐（Practice）“3P”研學實踐課程實施路徑，充分結合上海氣象博物館的館藏資源和互動條件（如：人類歷史長河中的氣溫變化、氣象科技設備），緊扣“有溫度的地球”這一主題展開。手冊內(nèi)容開始就提出一個核心問題：“極端氣候事件頻發(fā)，地球怎么啦？”通過提出問題引發(fā)思考、參觀過程中主動探索、動手操作、親身體驗、記錄提煉與互動分享等形式，幫助學生們掌握一些氣象的基本知識，直觀了解到氣象工作的方式和方法，體會到人類與自然界的共生關系，探究地球變暖的原因和應對措施。本冊的設計風格也充分考慮初中生的性格特點和情感需要，他們更加追求自我表達，所以設計風格采用沒有標準模式的手賬風格，可以充分發(fā)揮想象，展示個人創(chuàng)意。

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