羅伯特·騷塞史詩(shī)人物的審美研究

　　羅伯特？？騷塞（Robert Southey， 1774—1843）是英國(guó)的“桂冠詩(shī)人”，“湖畔派”詩(shī)人的代表，他的主要成就是史詩(shī)。英國(guó)小說(shuō)家、詩(shī)人瓦爾特？？司各特（Walter Scott， 1771—1832）對(duì)騷塞的史詩(shī)給予高度評(píng)價(jià)，甚至英國(guó)浪漫主義詩(shī)人喬治？？戈登？？拜倫（George Gordon Byron， 1788—1824）也曾贊譽(yù)騷塞的才能，稱騷塞本身就是史詩(shī)，是唯一活著的真正的作家。騷塞在史詩(shī)中潛心塑造了栩栩如生的人物形象，抒發(fā)了強(qiáng)烈的情感，傳承和發(fā)展了史詩(shī)藝術(shù)，為英國(guó)浪漫主義文學(xué)添上了濃墨重彩的一筆。他的史詩(shī)創(chuàng)作與世界性的革命運(yùn)動(dòng)思潮息息相關(guān)。當(dāng)時(shí)流行于整個(gè)歐洲的民主和空想社會(huì)主義思潮在騷塞的詩(shī)歌中得到反映，與“湖畔派”詩(shī)人試圖在北美森林里建立人類大同的“平等邦”一脈相承。騷塞的史詩(shī)流露出復(fù)雜的民主和民族意識(shí)，滲透著強(qiáng)烈的情感和苦心孤詣的藝術(shù)匠心，是英國(guó)工業(yè)革命、法國(guó)大革命和英法文化交融的衍生品。騷塞史詩(shī)人物體現(xiàn)了文學(xué)創(chuàng)作和意識(shí)形態(tài)的關(guān)系。 當(dāng)我們閱讀騷塞史詩(shī)的時(shí)候，其中的人物一個(gè)個(gè)或一群群，帶著歷史的印記，散發(fā)著濃郁的文化氣息，踏著時(shí)代的節(jié)奏迎面走來(lái)，令人印象深刻。騷塞的史詩(shī)關(guān)注法國(guó)大革命背景下的國(guó)家和人民的命運(yùn)。騷塞發(fā)揮藝術(shù)想象，以史詩(shī)人物來(lái)表達(dá)對(duì)理想的追求，抒發(fā)個(gè)人的情感。他的史詩(shī)在人物選擇和時(shí)空布局上都有大膽的革新。他取材中世紀(jì)的歷史和神話傳說(shuō)，將敘事空間從歐洲拓展到東方、美洲，甚至天堂、地獄等宇宙空間，輔以獨(dú)特的詩(shī)歌音韻和節(jié)奏，表達(dá)人物復(fù)雜的思想和感受。長(zhǎng)期以來(lái)，盡管評(píng)論界對(duì)騷塞的史詩(shī)眾說(shuō)紛紜，但他們似乎達(dá)成了這樣一種共識(shí)：騷塞的史詩(shī)以高超的藝術(shù)生動(dòng)反映了一個(gè)處于急劇演變之中的社會(huì)，以及詩(shī)人的創(chuàng)作意圖和審美意識(shí)。

　　作者簡(jiǎn)介 趙麗娟博士，邯鄲學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教授，主要研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)。國(guó)J級(jí)一流課程“英美文學(xué)及選讀”主講人，河北省英語(yǔ)教育主干課程優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員，曾三次獲河北省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。已出版2部專著，在核心期刊及其他重要刊物上發(fā)表20多篇論文，參與編寫5部教材，主持1個(gè)教育部人文社科項(xiàng)目，主持并完成河北省社科基金項(xiàng)目及其他多個(gè)省級(jí)課題。