1977年中國高考制度的恢復

　　1977年，中國教育部在北京召開全國高等學校招生工作會議，決定恢復已經停止了10年的全國高等院校招生考試，以統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取的方式選拔人才上大學，不再搞群眾推薦。國務院隨后批轉教育部《關于1977年高等學校招生工作的意見》，正式恢復高考試制度?！度嗣袢請蟆奉^條刊發(fā)了《高等學校招生進行重大改革》的報道，向社會公布了恢復高考的消息。高考制度的恢復，激發(fā)了億萬青年學習科學文化知識的熱潮。當年冬天，全國共有570萬考生不再受限于“出身”，獲得了平等走入考場、用知識改變命運的機會。這一制度的恢復是中國歷史發(fā)生變革的關鍵舉措，它不僅改變了幾代人的命運，更是一個國家和民族前途命運的轉折點，其意義已經遠遠超出了一次高校選拔新生的范疇以及教育領域改革的本身，在新中國歷史和改革開放史上占有重要的地位。改革開放40年來，高考制度開始進入不斷調整、改革、完善和發(fā)展的階段，在招生計劃形式、考試科目與內容、錄取方式等方面進行了不懈的探索，初步形成了基本完整的考試招生體系和相對規(guī)范的考試招生制度，逐漸走出了一條有中國特色的考試之路。

　　孫欽梅，女，山東臨沂人，歷史學博士，政治學博士后，中國社會科學院當代中國研究所理論研究室助理研究員，中共黨員。主要從事黨史國史研究，在《中國高校社會科學》、《黨史研究與教學》、《國外社會科學》、《世界社會主義研究》等刊物發(fā)表學術論文多篇，其中多篇被《中國社會科學文摘》、《人大復印資料》、《歷史與社會文摘》等轉載。2015至2016年主持完成中國博士后科學基金面上資助項目“中共黨史整體性研究”（01300-212400213）；2017年起獨立主持國家社科基金一般項目“節(jié)約運動與新中國國家建設研究” （17BDJ049）；參與國家社科基金重大課題項目“中共黨史學科基本理論研究”；參與中國社會科學院創(chuàng)新工程課題項目“中華人民共和國史編年”。