美好生活經(jīng)濟(jì)學(xué)：擺脫焦慮，實(shí)現(xiàn)價(jià)值躍升與社會(huì)公平

定　價(jià)：￥69.80

作　者：	賴德勝著
出版社：	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520179195	出版時(shí)間：	2021-01-01	包裝：	精裝
開本：	32開	頁數(shù)：	344	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是經(jīng)濟(jì)學(xué)家賴德勝的短文集，大部分曾發(fā)表于《求是》《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《中國教育報(bào)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)家茶座》《法治周末》《前線》等報(bào)刊。主題大多與就業(yè)、收入、教育等相關(guān)，這些話題所涉及的對(duì)象正是人們正在向往的美好生活的重要組成部分，也是規(guī)模日益壯大的中產(chǎn)階層所特別關(guān)心的。全書分為論公平、思教育、悟人文、觀就業(yè)、談治學(xué)五個(gè)部分。

作者簡(jiǎn)介

　　賴德勝，中央黨校（國家行政學(xué)院）社會(huì)和生態(tài)文明教研部副主任。曾長期在北京師范大學(xué)工作，并先后擔(dān)任社會(huì)科學(xué)處處長、出版社社長、經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院院長和發(fā)展規(guī)劃處處長。主要研究領(lǐng)域?yàn)閯趧?dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)，現(xiàn)兼任中國勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會(huì)副會(huì)長、中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究會(huì)副會(huì)長等。享受國務(wù)院政府特殊津貼，先后入選教育部“長江學(xué)者”特聘教授、“百千萬人才工程”國家人選、全國文化名家暨“四個(gè)一批”人才和國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才。

圖書目錄

前言／001
第一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)家論公平：中產(chǎn)階層為何焦慮？
建設(shè)體現(xiàn)效率促進(jìn)公平的收入分配體系／003
“先富”與“共富”的辯證法／006
中產(chǎn)階層為何焦慮？／009
擴(kuò)大中等收入者比重／013
多層次調(diào)節(jié)與社會(huì)公平／017
行業(yè)收入差距的正常與反常／022
貧富差距的縮小有賴制度創(chuàng)新／026
我國收入差距正迎來縮小的拐點(diǎn)／030
期待“收入倍增計(jì)劃”的高質(zhì)量實(shí)施／038
第二篇經(jīng)濟(jì)學(xué)家思教育：聆聽勞動(dòng)力市場(chǎng)的聲音
論教育自信／045
教育要更多聆聽勞動(dòng)力市場(chǎng)的聲音／055
市場(chǎng)決定性作用下的教育改革和發(fā)展／062
論教育優(yōu)先發(fā)展與就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略的關(guān)系／069
給教育發(fā)展以良好的社會(huì)政策環(huán)境／075
職業(yè)教育發(fā)展面臨新機(jī)遇／080
面向未來的技術(shù)技能人才培養(yǎng)／090
新環(huán)境下商學(xué)院教育發(fā)展需要做好五個(gè)平衡／095
創(chuàng)新僅強(qiáng)調(diào)教育還不夠／100
以什么替代人口紅利支撐經(jīng)濟(jì)增長／105
“百年樹人”新解／109
好為人師／112
中小學(xué)教材的城市偏向／117
基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的邏輯／122
第三篇經(jīng)濟(jì)學(xué)家悟人文：善有善報(bào)
善有善報(bào)／131
人挪活？／136
男怕入錯(cuò)行？／140
少壯不努力，老大何以徒傷悲／147
替代與不可替代／151
高鐵的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義／156
經(jīng)濟(jì)增長的顏色／160
初見俄羅斯／165
大學(xué)的文化／169
“新日本”之新／174
出版社使命與和諧文化建設(shè)／181
閱讀與人力資本／188
圖書的時(shí)間價(jià)值／194
第四篇經(jīng)濟(jì)學(xué)家觀社會(huì)：讓更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者
堅(jiān)持以人民為中心夯實(shí)就業(yè)之基／203
高質(zhì)量就業(yè)的邏輯／213
作為宏觀政策的就業(yè)優(yōu)先政策／219
和諧勞動(dòng)關(guān)系助圓中國夢(mèng)／225
居于首位的是穩(wěn)就業(yè)／231
“五力”并舉全面強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措／235
突出優(yōu)先戰(zhàn)略精準(zhǔn)施策確保就業(yè)穩(wěn)定／238
大學(xué)生就業(yè)難在何處／245
新挑戰(zhàn)與新應(yīng)對(duì)／253
讓更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者／257
夜間經(jīng)濟(jì)的就業(yè)效應(yīng)與發(fā)展建議／262
第五篇經(jīng)濟(jì)學(xué)家談治學(xué)：學(xué)問靠真
經(jīng)濟(jì)學(xué)家的關(guān)鍵詞／269
教授五月／275
經(jīng)濟(jì)研究的個(gè)體性與群體性／280
學(xué)問靠真／287
憶陶大鏞先生／296
科爾內(nèi)的價(jià)值與智力外流／300
“數(shù)字化”的陷阱／306
經(jīng)濟(jì)衰退與經(jīng)濟(jì)學(xué)繁榮／312
什么是一流的學(xué)術(shù)刊物？／319
如何讓世界知道“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的中國”？／323