W博士科學(xué)公園研究手冊(cè)

　　科學(xué)公園項(xiàng)目是國(guó)內(nèi)早開(kāi)展的以戶(hù)外公園為情景載體、以研究性學(xué)習(xí)為內(nèi)容核心、以不同學(xué)科戶(hù)外研究模式為主題特色的青少年科學(xué)探索活動(dòng)。項(xiàng)目課題涉及植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、水文學(xué)、生態(tài)學(xué)、建筑學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，由近百位一線(xiàn)科研人員和具有多年科技教育研發(fā)經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)歷時(shí)數(shù)年共同設(shè)計(jì)而成。項(xiàng)目建立旨在引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、親近自然的同時(shí)，關(guān)注自然界中存在的各種各樣的問(wèn)題，幫助學(xué)生培養(yǎng)對(duì)于自然事物的好奇心及對(duì)于自然規(guī)律的探索欲?！禬博士科學(xué)公園研究手冊(cè)》共包含數(shù)十門(mén)科學(xué)公園的課題項(xiàng)目，涵蓋先備知識(shí)、預(yù)備活動(dòng)、課題研究表格與拓展閱讀四部分。每個(gè)課題在實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中均以研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目的形式，在真實(shí)自然情境中讓學(xué)生遍歷從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)，到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)，再到最終的數(shù)據(jù)分析與得出結(jié)論的完整流程，全面提高學(xué)生對(duì)于科研一般流程及課題涉及領(lǐng)域科研模式的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)青少年科學(xué)思維的建立與科學(xué)素質(zhì)的養(yǎng)成。《W博士科學(xué)公園研究手冊(cè)》適合9-18歲的對(duì)戶(hù)外科學(xué)研究感興趣的青少年作為課外讀物或參考用書(shū)。

　　北京微創(chuàng)博志教育科技有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)微創(chuàng)博志教育）成立于2012年，是國(guó)內(nèi)率先把科學(xué)教育和素質(zhì)教育作為專(zhuān)攻方向的研發(fā)型教育機(jī)構(gòu)。公司秉承“讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)思考”的教育理念，堅(jiān)持研發(fā)為本，以研究性學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，緊跟科研一線(xiàn)，潛心課程研發(fā)，涉及基礎(chǔ)科學(xué)、生命科學(xué)、資源環(huán)境、工程技術(shù)和人文科學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域。微創(chuàng)博志教育組建了一支專(zhuān)業(yè)化的課程研發(fā)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)，公司以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度、發(fā)現(xiàn)探索的精神，在長(zhǎng)期豐富的教研教學(xué)實(shí)踐中逐漸走出一條自主創(chuàng)新的科教融合道路。現(xiàn)已發(fā)展成面向4～18歲青少年科學(xué)素質(zhì)教育的多元化教育綜合體。隨著國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育改革的興起，科學(xué)公園項(xiàng)目已被眾多自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類(lèi)公園采納，成為特色學(xué)科實(shí)踐課程，同時(shí)也應(yīng)用于微創(chuàng)博志教育旗下的研學(xué)旅行活動(dòng)。