多重視野的百年山水：中國藝術研究院研究生院百年山水研討班紀實

　　參加研討班的研究生和年輕研究人員大多數(shù)學習的是藝術創(chuàng)作專業(yè)，他（她）們有創(chuàng)作的功底，但藝術史、藝術理論、研究方法等方面的訓練比較薄弱。與此同時，少數(shù)專攻史論的同學視野不夠開闊，如何識別和完成重要研究課題的訓練不足，缺乏策劃社會效益和學術意義并重的展覽及學術活動的經驗。研討班試圖強化創(chuàng)作、史論、文藝批評、視覺藝術和策展相結合的跨學科研究和訓練，探索藝術從創(chuàng)作到其作品成為研究和欣賞對象的整個進程與背景，做到從單純灌輸知識到人人參與研討、發(fā)現(xiàn)問題、在研討課題中學習和提高的方法轉變。在研討班的進程中，出席講座的聽眾有時達數(shù)百人，全程參加研討班的師生有40多名，6位中青年教師和研究人員為分組課題的帶頭人，小組代表分別匯報開題論證和研究方法，大家進行從思維方法、立題、論證、撰寫大綱、報告會多方位的實踐和不同課題的交叉探索。研討班師生大多撰寫了論文，這些論文均為研究性教學的嘗試。其巾，課題組老師的論文為《多重視野的百年山水：中國藝術研究院研究生院“百年山水”研討班紀實》的第二部分。第三部分是從研討班學生中選出的一部分論文，涉及面較廣，有的同學的論文是和他（她）們的學位論文研究相結合的。這些論文展示了同學們可喜的進步，同時也有不足之處，有待繼續(xù)努力。此研討班只是相關課題的起點，期待通過進一步的合作，改進和深化教學與研究。

　　中國藝術研究院美術研究所，曾創(chuàng)辦《美術史論》和《中國美術報》，科研人員在美術基礎理論、原始美術、宗教美術、石窟與陵墓藝術、古代繪畫與書法篆刻、民間美術、漫畫史論、20世紀油畫、陶瓷及工藝美術、建筑藝術等領域的研究都獲得喜人成績。