人員測評理論與方法（第4版）

第一章  導(dǎo)論
 【教學(xué)目標(biāo)與方法建議】
 第一節(jié)  基本概念
 第二節(jié)  主要測評類型
 第三節(jié)  主要功用
 第四節(jié)  與相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的關(guān)系
 【本章小結(jié)】
 【復(fù)習(xí)思考題】
 【案例與討論】
 【建議閱讀文獻(xiàn)】
 【習(xí)題】
第二章  測評標(biāo)準(zhǔn)體系的建構(gòu)
 【教學(xué)目標(biāo)與方法建議】
 第一節(jié)  測評標(biāo)準(zhǔn)體系建構(gòu)的基本依據(jù)
 第二節(jié)  測評標(biāo)準(zhǔn)體系建構(gòu)的基本原則
 第三節(jié)  測評標(biāo)準(zhǔn)體系建構(gòu)的基本方法
 第四節(jié)  測評標(biāo)準(zhǔn)體系建構(gòu)的步驟
 第五節(jié)  測評標(biāo)準(zhǔn)體系建構(gòu)的案例
 【本章小結(jié)】
 【復(fù)習(xí)思考題】
 【案例與討論】
 【建議閱讀文獻(xiàn)】
 【習(xí)題】
第三章  心理測驗及其應(yīng)用
 【教學(xué)目標(biāo)與方法建議】
 第一節(jié)  心理測驗概述
 第二節(jié)  知識測評方法
 第三節(jié)  技能測評方法
 第四節(jié)  品德測評方法
 【本章小結(jié)】
 【復(fù)習(xí)思考題】
 【案例與討論】
 【建議閱讀文獻(xiàn)】
 【習(xí)題】
第四章  面試及其應(yīng)用
 【教學(xué)目標(biāo)與方法建議】
 第一節(jié)  概述
 第二節(jié)  理論基礎(chǔ)
 第三節(jié)  方法技巧
 第四節(jié)  面試設(shè)計與實施
 【本章小結(jié)】
 【復(fù)習(xí)思考題】
 【案例與討論】
 【建議閱讀文獻(xiàn)】
 【習(xí)題】
第五章  評價中心技術(shù)
 【教學(xué)目標(biāo)與方法建議】
 第一節(jié)  概述
 第二節(jié)  主要形式
 第三節(jié)  設(shè)計與應(yīng)用
 【本章小結(jié)】
 【復(fù)習(xí)思考題】
 【案例與討論】
 【建議閱讀文獻(xiàn)】
 【習(xí)題】
第六章  其他測評方法
 【教學(xué)目標(biāo)與方法建議】
 第一節(jié)  書面信息的分析
 第二節(jié)  操作能力測試
 【本章小結(jié)】
 【復(fù)習(xí)思考題】
 【案例與討論】
 【建議閱讀文獻(xiàn)】
 【習(xí)題】
第七章  人員測評的組織與實施
 【教學(xué)目標(biāo)與方法建議】
 第一節(jié)  測評主體與客體
 第二節(jié)  測評的流程與步驟
 第三節(jié)  測評實施的基本原則
 第四節(jié)  測評方案的可行性設(shè)計與分析
 第五節(jié)  測評方法選擇應(yīng)注意的問題
 第六節(jié)  測評中的心理干擾及對策
 【本章小結(jié)】
 【復(fù)習(xí)思考題】
 【案例與討論】
 【建議閱讀文獻(xiàn)】
 【習(xí)題】
第八章  測評質(zhì)量檢測
 【教學(xué)目標(biāo)與方法建議】
 第一節(jié)  效度
 第二節(jié)  信度
 第三節(jié)  項目分析
 第四節(jié)  其他指標(biāo)的檢測
 【本章小結(jié)】
 【復(fù)習(xí)思考題】
 【案例與討論】
 【建議閱讀文獻(xiàn)】
 【習(xí)題】
第九章  測評結(jié)果的分析與報告
 【教學(xué)目標(biāo)與方法建議】
 第一節(jié)  數(shù)據(jù)綜合
 第二節(jié)  內(nèi)容分析
 第三節(jié)  結(jié)果報告
 【本章小結(jié)】
 【復(fù)習(xí)思考題】
 【案例與討論】
 【建議閱讀文獻(xiàn)】
 【習(xí)題】
習(xí)題參考答案
主要參考文獻(xiàn)