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如何培養(yǎng)孩子三大健康管理習(xí)慣

如何培養(yǎng)孩子三大健康管理習(xí)慣

定 價(jià):¥42.00

作 者: 王牧 著
出版社: 天津人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787201168753 出版時(shí)間: 2021-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 232 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。因此,掌握孩子心理,因材施教就變成了萬(wàn)古不變的教育真理。究竟該如何因材施教進(jìn)行教育呢? 本書分三大部分,分別介紹如何培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣、行為健康習(xí)慣、心理健康習(xí)慣。書中引用眾多案例,讓讀者很容易就能發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題,通過對(duì)案例的分析,讓讀者能迅速地找到解決問題的辦法。希望家長(zhǎng)以及教育工作者能夠從中得到經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際的教育工作中幫助孩子更好的成長(zhǎng)。 本書是家長(zhǎng)對(duì)孩子教育感到困惑時(shí)的不可多得的指南。我們相信,它將幫助你更好地理解孩子,更好的培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。

作者簡(jiǎn)介

  王牧。原名王輝,知名圖書策劃人。曾游學(xué)美國(guó)、日本等國(guó)家,喜歡傾聽,用心創(chuàng)作,擅長(zhǎng)以主流文筆記錄每個(gè)感動(dòng)的瞬間。曾出版《微歷史:1840~1949百年家族》《和珅發(fā)跡史》《大太監(jiān)李蓮英》《一念放下,萬(wàn)般從容:李叔同傳》等。

圖書目錄

前言
第一篇 如何培養(yǎng)孩子飲食健康習(xí)慣
第一章 孩子怎么吃才健康?
1.多吃“天賜”的食物,少吃“人造”的食物 /4
2.零食,到底能不能給孩子吃 /8
3.注重食物的搭配,確保營(yíng)養(yǎng)均衡 /12
4.快樂和聰明是吃出來的 /15
第二章 認(rèn)真對(duì)待孩子飲食健康問題
1.越被家長(zhǎng)限制的食物,孩子越喜歡 /20
2.孩子厭食,父母怎么辦 /23
3.捕捉孩子營(yíng)養(yǎng)不良的新號(hào) /26
4.情緒會(huì)影響孩子正常的飲食 /29
第三章 幫孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣
1.糾正孩子偏食、挑食的飲食習(xí)慣 /34
2.培養(yǎng)孩子細(xì)嚼慢咽的進(jìn)食習(xí)慣 /38
3.培養(yǎng)孩子專心吃飯的好習(xí)慣 /42
4.幫孩子養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣 /46
5.生活需要儀式感,共享晚餐親子時(shí)光 /49

第二篇 如何培養(yǎng)孩子行為健康習(xí)慣
第四章 管好自己,不做沒人喜歡的“熊孩子”
1.我們家有個(gè)“人來瘋” /56
2.孩子你真的得了“多動(dòng)癥”? /60
3.我的孩子為什么總是喜歡一個(gè)人玩 /63
4.“一發(fā)脾氣”你就輸了 /66
5.“蠻不講理”沒人愿意跟你玩 /69
6.不要讓“粗心大意”毀了你 /73
7.你這個(gè)說瞎話不眨眼的“小騙子” /76
8.對(duì)沉溺于電子產(chǎn)品說“不” /80
9.時(shí)間,是一輩子用不盡的財(cái)富 /83
第五章 傳播正能量,讓孩子成為更好的自己
1.孩子,你要保護(hù)好自己 /88
2.對(duì)世界充滿愛 /91
3.不浪費(fèi),請(qǐng)珍惜擁有的一切 /95
4.從小學(xué)會(huì)做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/98
5.不抱怨,把握人生的分寸感 /104
6.世界上最美妙的是夢(mèng)想 /107
7.每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) /110
第六章 關(guān)注孩子的情商培養(yǎng),做天才兒童
1.人與人之間,最重要的溝通 /114
2.傾聽,是建立溝通橋梁的第一步 /117
3.關(guān)心他人,你會(huì)得到雙倍的快樂 /119
4.學(xué)會(huì)換位思考,主動(dòng)認(rèn)識(shí)自我 /123
5.不顧及別人的感受、沒人和你玩 /126
6.有禮貌的孩子人見人愛 /130
7.懂得贊美,讓自己更受歡迎 /134
8.懂得分享,你的朋友會(huì)越來越多 /137
9.學(xué)會(huì)寬容,讓孩子更好的成長(zhǎng) /142

第三篇 如何培養(yǎng)孩子心理健康習(xí)慣
第七章 反脆弱,培養(yǎng)孩子的心理承受能力
1.孩子小小年紀(jì)的煩惱事 /148
2.克服懦弱心理,不做“膽小鬼” /153
3.放松自己,不做“敏感”的小孩 /156
4.警惕“年紀(jì)輕輕”的抑郁癥 /159
5.不要讓消極的情緒俘虜了孩子 /162
6.叛逆期是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路嗎? /166
7.不要妄自菲薄,你是讓媽媽最驕傲的娃 /171
8.找到釋放不滿情緒的正確方法 /175
第八章 刻意教養(yǎng),自信的孩子最優(yōu)秀
1.媽媽,請(qǐng)?jiān)试S我自己做決定 /180
2.批評(píng)少一點(diǎn),贊美多一點(diǎn) /184
3.我不想聽“別人家的孩子怎么怎么樣” /188
4.尊重孩子的每一個(gè)意愿和想法 /191
5.理解萬(wàn)歲,與孩子平等交流 /194
6.幫助孩子結(jié)交朋友 /198
第九章 內(nèi)心強(qiáng)大的孩子,未來才有無(wú)限可能
1.如何培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài) /202
2.學(xué)習(xí)理財(cái),從娃娃抓起 /205
3.榜樣是一種無(wú)形的力量 /209
4.授之以魚,不如授之以漁 /212
5.培養(yǎng)孩子自主、獨(dú)立的性格 /216
6.培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力 /219
7.讓孩子保持善良,且有力量 /223
別怕孩子異想天開,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行發(fā)散思考 / 206

第十二章
叛逆厭學(xué)敏感期:耐心疏導(dǎo)孩子的抗學(xué)心理 209

孩子為什么厭學(xué)?找到原因才能正確疏導(dǎo) / 210
以成績(jī)論英雄,是在埋沒孩子的潛能 / 214
孩子沒有學(xué)習(xí)熱情,是因?yàn)槿鄙賰?nèi)在驅(qū)動(dòng) / 218
孩子聽課聽不進(jìn)去,這樣提高他的專注力 / 222
孩子一考就“煳”,首先要治愈他的考試恐懼心理 / 225

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